编号：006 使用时间：2016.12.3 编制：周长劲 校对：徐华丽 审核：陆德利 班级： 姓名： 老师评价：
南师大灌云附属中学2017届高三古典诗歌鉴赏之景物形象学案
一、教学目标
1．了解景物形象的特点。
2．结合典型例题及训练题，掌握鉴赏诗歌景物形象的方法. 3.让学生掌握规范的答题模式
知识储备： 一、景物形象
景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物。诗歌中的景物形象是情中景。对于抒情诗而言，诗人往往是借助客观物象(山川草木等)来表达主观感情的， 这样，客观物象就成了含有“意”的形象，即“意象”。
诗(词)人一般借意象来表现自我，诗(词)人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗歌中出现多个意象，各个意象之间大都有一定的联系。 二、景物形象词语的特点 1、含蓄性
古诗中的意象往往言在此意在彼。
以物喻人 : 香草——君子 恶禽——小人。
以物寄情: 杨柳——惜别 圆月——思乡 落花——伤春 浮云——漂泊 流水——惜时 古迹——怀旧 黄叶——悲秋 莲花——高洁 红豆——相思 丁香——哀愁 红药——悲苦 羌笛——凄切 芳草——离恨 以物指事: 舟楫——引荐 长亭——送别 2、特定性
在不同的诗句中，特定的意象都可能表达相同的情感和内容 梧桐——伤感 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 寂寞梧桐深院锁清秋。 3、多样性
古代诗人由于受特定环境的影响，不同的诗人在不同的历史时期对同样的意象会产生不同的感受。 酒——乐 何以解忧，唯有杜康。
酒——悲 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 酒——愁 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 酒——喜 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 酒——离 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 酒——合 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 附：常见意象的思想感情、文化意义。
1.以冰雪的晶莹比喻心态的忠贞、品格的高尚。 2.对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。 3.以折柳表惜别。 4.以蝉喻品行高洁。古人认为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人赏以蝉表现自己品行的高洁。 5.以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。 6.以菊花象征坚贞高洁的品质。 7.以梅花代表傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白的形象。 8.以松象征坚贞高洁。 9.以莲代表爱情。 10.
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梧桐是凄凉悲伤的象征。 11.杜鹃是凄凉哀伤的象征。 12.以鹧鸪鸟表达离愁别绪。 13.鸿雁代表游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
一． 以冰雪、比喻品格高洁、冰清玉洁。如：1.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）2.应念领海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪 。(张孝祥的《念奴娇·过洞庭》)
二． 以蝉比喻品行高洁。如：垂緌饮清露, 流响出疏桐。 居高声自远, 非是藉秋风。（虞世南《蝉》） 三．以松比喻坚韧挺拔的精神。如：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪花时。（陈毅《松》）
四．以竹子比喻高风亮节。 如：无人赏高节，独自抱贞心。（刘孝先《竹》）
五．以梅比喻凌寒傲雪的精神。如：1.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》。2.风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
六． 以菊花比喻迎风斗雪的傲骨。如：1.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹《菊花》）2.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（