上海初中科学会考试卷
一、 选择题（每小题2分，共40分）
1．有关科学的说法正确的是?????????????????????（ ） A．科学研究只是科学家的事情，我们只需学习现成科学知识即可
B．科学家的研究对象可以有生命，可以没生命，但肯定是我们不熟悉不常见的 C．只要留心观察，从探究身边的问题着手，我们都可以进入科学的世界 D．随着科学的越来越发达，科学离我们越来越遥远
2．人手上最接近5cm的是 ?????????????????????（ ） A．手掌长 B。手指宽 C。大拇指长 Ｄ。手掌厚
3、一个物体的质量大小决定于????????????????????（ ） A．物体外部形状大小 B．物体所处的位置
C．物体所含物质的多少 D．物体的状态和物体所含物质的多少
4．-18oC应读作???????????????????????????（ ） A．零下18度 B。摄氏零下18度 C。零下18摄氏度 D。负18度
5．实验完毕，应该把各种仪器和用具??????????????????（ ） A．扔在废物箱内 B。先进行清洁，然后放回原处 C．留在实验桌上 D。放入洗涤槽内
6．自然界的物体可分成????????????????????????（ ） A．人和动物 B。动物和植物 C。水、土壤和空气 D。生物和非生物
7．下列各现象不属于生长的是?????????????????????（ ） A．种子发芽 B。小树苗长出新叶 C。水结成了冰 D。小象变成了大象
8.有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的
依据是????????????????????????????????（ ） A．有根或无根 B．有种子或无种子 C．水生或陆生 D．有果实或无果实
9．第一个用自制显微镜发现细胞的科学家是???????????????（ ） A．达尔文 B。罗伯特?胡克 C。施莱登 D。施旺
10．脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是?????????????????（ ） A．卵生还是胎生 B。水生还是陆生 C。有无脊椎骨 D。用鳃呼吸还是用肺呼吸
11．动物界最高等的一类动物是?????????????????????（ ） A．哺乳类 B。鸟类 C。两栖类 D。鱼类
12．自然界中种类和数量最多的动物是??????????????????（ ） A．哺乳类 B。鱼类 C。昆虫类 D。爬行动物
13．植物界中分布最广的一类植物是???????????????????（ ） A．被子植物 B。裸子植物 C。蕨类植物 D。苔藓植物
14．有一种动物体温恒定，体外有羽毛，卵生，它属于脊椎动物中的哪一类??（ ） A．哺乳类 B。爬行类 C。鸟类 D。两栖类
15．生物分类的基本单位是???????????????????????（ ） A．界 B．科 C．种 D。品种
16．下列能进行光合作用的是??????????????????????（ ） A．牛和马 B．狗和羊 C．茶花和蜜蜂 D．青菜和桃树
17．能进行光合作用的单细胞生物是???????????????????（ ） A．衣藻 B．草履虫 C．细菌 D．真菌
18.下列珍惜植物中属于被子植物的是???????????????????（ ） A．水杉 B．银杉 C．桫椤 D．珙桐
19．一台显微镜目镜和物镜上有“10×”和“40×”的标记，那么它的放大倍数是（ ） A．10倍 B．40倍 C．400倍 D．200倍
20．人体的结构层次由小到大依次为????????????????????（ ） A．细胞、组织、器官、系统、人体 B．细胞、器官、组织、系统、人体 C．细胞、器官、系统、组织、人体 D．细胞、系统、组织、器官、人体 二、 填空题（每空1分，共40分）
21.构成人体的八大系统在 系统和 系统的调节下协同工作，使得人体形成为一个完整的 ，并能及时对 做出反应。 22、给下面的一些数据填上适当的单位： （1）《科学》课本的长度是25。0 ； （2）某中学生的质量大约是58 ；
（3）饮水机用的一桶水的体积大约是19 ； （4）某同学跑100米需15。2 。
23.人体的许多生物都来自一个细胞---- ，人体复杂的结构是 不断 、 和 的结果
24.细菌的细胞内看不到细胞核，因此被称为 生物。根据细菌的形态不同，可将其分为 、 、 三类
25．我的理想是将来成为一名 。
物体的长度为 厘米 物体的长度为 厘米 27、用托盘天平称水的质量：
将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图（1）所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图（2）所示。根据图填出下表。
烧杯质量（克） 烧杯和水的总质量（克） 水的质量（克） 三、 探究与实验设计(30小题12分，31小题8分，共20分)
30．小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪，昨天还是好好的，是什么地方出了问题呢？他用自己对自行车了解的知识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气门嘴的螺丝松了，或者是气门嘴里的小橡皮管坏了??
究竟上述哪一种是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现破的痕迹，他又查看气门嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。
他给车胎打气，仔细看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。
后来，他请修车的师傅报把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车车胎漏气的原因终于找到了。 你能说出小明是怎样进行探究的吗？
（1） 提出问题： （2） 建立假设：
可能是a 可能是b 可能是c （3） 收集证据，检验假设：
a:
b: c:
（4）作出解释： 31．微生物的生长与温度的关系