第一单元测试卷
（分值120分）
一、积累与运用。（33分）
1.下列加点字注音全对的一项是（ ）（3分）
A.溃退（kuì） 要塞（sài） 遗嘱（zhǔ） ．．．B.颁发（pān） 轻盈（yínɡ） 默契（qì） ．．．C.桅杆（wéi） 仲裁（zhōnɡ） 咆哮（páo） ．．．D.由衷（zhōnɡ） 翘首（qiào） 镌刻（juān） ．．．2.下列加点词语在句中的意思有误的一项是（ ）（3分）
A.在新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件之后，海外华人华侨纷纷对此予以 严厉谴责，揭露一些国外媒体的荒谬言论。（荒谬：极端错误的，不合情理的。） ．．B.还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧” ．．．．地插进碧波之中。（眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。）
C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动 ．．．．派拒绝签订和平协定，有很大关系。（锐不可当：尖锐得不可抵挡。）
D.舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。（白手起家：比喻原来没有基础或 ．．．．条件很差而创立起一番事业。）
3.下面标点符号运用有误的一项是（ ）（3分）
A.根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。 B.苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”
C.“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 4.下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）（3分） ①正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。
②微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自 己的舞台。
③任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名 言警句”。
④微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。
A.②④③① B.④③①② C.③②④① D.①③④② 5.下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A.阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、 背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。 B.标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。
C.《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了 人类尊重科学、献身科学的崇高精神。
D.毛泽东的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关 键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的 大好形势，鼓舞人民的斗志。 6.修改下列语段中有语病的句子。（6分）
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动 以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学 期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤专家认为，生命教育是教 育之源，教会学生珍惜生命表现了以人为本的教育主旨。
（1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： （3）第 句，修改意见： 7.阅读下面一则消息，请写成一句话新闻，并谈谈对你的启示。（4分）
昨日，重庆市教委、重庆市大学中专招生委员会联合发出《关于对2016年高考招 生中少数民族问题处理情况的通告》：31名违规更改民族成份的考生被取消2016年全国 普通高校招生录取资格。《通告》称，鉴于31名考生中大多数系未成年人，为依法保护 未成年人，本着“教育和保护相结合”和有利于青年学生成长的原则，故不对外公布这 31名考生的姓名及相关信息。
（1）我来发布一句话新闻：
（2）我的启示： 8.综合性学习：新闻。（6分）
【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后，对全校师生开展了“你是通过什么途径 获知莫言获奖”的问卷调查，统计结果如下表：
媒体 报纸 比例
（1）根据表格内容，请将该问卷调查的结论补充完整。从新闻的获知途径上来看，
。（2分） 【话标题】莫言获奖后，国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息，以下是部 分新闻媒体报道的标题：
《谁给了莫言奖金？》《莫言悟到了诺奖密码》《莫言代言天价香烟诺奖只是过眼烟云》 《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》《莫言作品遭抢凸显诺奖效应过度消费 折射社会心态》
（2）请根据上面新闻标题，结合新闻的相关知识，探究新闻标题的特点： （答一点即可）（2分）
【用新闻】获知莫言获奖后，学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案： 方案一：立即出报，转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。 方案二：不着急出报，先收集各大媒体的相关报道，然后做一期“莫言获奖”的专题， 进行综合报道。
方案三：采访本校的老师、同学，根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报 道。
方案分析：能结合身边实际，可读性增强，但缺乏权威性和推广价值。
（3）请运用新闻相关知识，为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。（2分）
方案一分析：
方案二分析：
12.7% 传统媒体 广播 1.6% 电视 30.5% 新兴媒体 互联网 56.2%