Module 5 Unit13 Lesson1 成功源自情商
成功源自情商
大多数的学生会在学习阶段的早期做智商测验，即使永远得不到自己的测验结果，他们仍然感觉到自己的智商决定了自己将来的生活。当看到别的学生比自己做的好的时，他们相信那些学生有较高的智商，而自己对改变着一事实毫无办法。然而，对情商的最新研究表明，成功不仅仅是高智商的结果。
你的智商表明你的聪明程度，而你的情商表明你会如何利用自己的聪明才智。提出情商这一说的法国萨洛维教授指出，在职场上，一个人的智商决定了他能否被录用，而情商决定了能否升职。萨洛维教授的学术研究显示，情商测验所衡量出的性格，也许比他的智商更为重要。
萨洛维教授也许是对的。例如，你是否曾有过这样的困惑，为什么班里有些你认为应该得到好的分数的最聪明学生却难过考试关？他们的失败也许是因为他们的情商低。人们经常错误地认为高智商的人总是拥有高情商。这种关系可能存在，但是，一个高智商的人有低情商也同样有可能。
人们通常认为为高情商的人善于接受新观点，并对生活持积极的态度。他们较少被问题所困扰。另一方面，低情商的人经常在与别人相处和处理困难形势时有问题，因此会生活得比较艰难。
一个人的智商被认为是与生俱来的，然而，大多数的社会科学家都同意情商与教育有很大的关系。一些人试图研究提高情商的可能性，特别是人际技能方面，例如理解和沟通能力。
梅耶教授被公认为情商变化这一研究领域的权威专家，他最近公布了一项对中学生的研究结果，在一些正常的学生与一些残疾学生认识后，他们发现正常的学生比以前更乐于帮助处于困境的人们，同其他没有参加研究的学生相比，他们更能理解残疾学生的情感。同时，那些残疾学生的态度也发生了很明显的变化，他们对生活的态度更加的积极，也更愿意尝试新事物。
这类研究结果表明，即使情商不比智商更重要，也至少与智商同样重要。在这个世界中领先并快乐地成功生活意味着能够与其他人很好地相处，能够理解形势并以最好的方式作出反应。这需要高的情商——越高越好。情商是可以提高的这一事实意味着学校需要保证学生接受他们真正需要的教育，并且知道他们的未来不全是有智商决定的。
Unit13Lesson 4第一印象
第一次遇到我最好的朋友那天，我的心情特别焦虑。那天我在本地图书馆里复习，准备一门重要的口语考试，但是人们不停地干扰我。我变得越来越心烦意乱。当然，我的情绪越坏，就越难集中注意力。当我听到背后有人唱歌时，我的忍耐到了极限。这声音大得使我都能听得出是哪首歌！我转过头，瞪着唱歌的人。那是一位高个子女孩，和我的年龄相仿，脸上带着开心的笑容。她手里拿着一本书站在文学类图书部。她似乎对正读着的那本书很感兴趣。我瞟了一眼书的封面，那是一本订丁尼生诗集。
虽然她看上去是一个敏感，友善的女孩子，但这并没有什么用，反而令我更加恼火。她怎么能这样自私呢？我生气的想。事实上，我那时已经有点火冒三丈。
我抓起自己的书，怒气冲冲的盯着她说：“谢谢你发出的噪音，我根本没法学习，你真是太自私了！”
我现在仍然不愿意回想当时的情景。不过，我还是讲一下后来的事吧。
因为我离开图书馆的时候太匆忙了，以至于把最重要的课本落在那里，直到两个小时后我回家时才发现，可是已经无济于事了，因为图书馆已经关门了。我感到万分沮丧，真是想哭一场。就在这时候电话铃响了，我拿起电话，传来一个轻柔的声音，自我介绍说名叫詹妮，并问我是不是简，在确定我是以后，詹妮说她发现我把书留在了图书馆，因为书上有我的名
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字，她说图书管理员从档案中找到了我的电话号码。她还说她住得不远，如果我急用这本书的话，她可以给我送过来。
我如释重负，同意与她在这条街上的一个便利店里见面。我真感激她！当然你已经猜出谁是詹妮了。她就是图书馆里因为唱歌被我吼叫的那个女孩。我在便利店里看到她时，实在愧疚极了，为自己的粗鲁行为连声道歉。我感到很内疚，但是詹妮却笑了，并告诉我她很高兴看到我把自己怒视的目光也留在了图书馆。听了这话，我禁不住笑了，然后我邀请她来我家喝杯茶。
我们相处的很好，从那以后，我们就成了最好的朋友。我们俩非常相像，我们无话不谈。老实说，我对她比对任何人都信任，我常常觉得我真是太幸运了，如果詹妮不是这么善良并宽容我的缺点的话，我就体会不到这段真正的友谊。
Culture Corner不同国家，不同个性
有人认为你的国籍会影响你的个性！这就是为什么你可能会听到有人说“他是个典型的美国人”或是“她是个典型的西班牙人”。当然，不可能每个来自同一个国家的人都有相同的个性，但是似乎相同国籍的人们有时确实共有某种性格特征，这引出了国家类型这一观念。
这些是对一个民族特征的概括，或者是正面的或者是负面的！只要不把国家类型看得太严肃，试着从一个人的个性来猜测其国籍是很有趣的。
意大利人和西班牙人
意大利人和西班牙人通常被看作是开朗、友善、热爱生活的人。他们通常是黑发、黑眼睛，而且被认为是出色的歌手和舞者。他们常常被形容为热爱食物和美酒的人，他们毫不犹豫地表露自己的感觉。
英国人
可能以上特征的相反面就是人们所看到的英国人。他们常常被形容为保守、冷漠的人。他们有一句俗语是“保持一个僵硬的嘴唇”。它的意思是在困难或悲伤的情况下也不哭泣或表现出任何感情。因此，他们也被看作是非常勇敢的。
美国人
美国人常常被形容为说话大声，但是他们也被看作是非常友好的人，而且对与别人交谈很感兴趣。这可能是因为他们常常都很自信和可靠。
中国人
中国人一般被看作是友好的人，极其勤劳而且动力十足。他们通常被看作是非常有礼貌的，因为他们在与人交往时会细心地为他人“保留面子”。
澳大利亚人
澳大利亚人是在户外度过很多时间的快乐人群。所以他们被看作是非常随意、享受慢节奏生活的人。他们非常喜欢笑，不过有时候人们觉得他们声音大而且粗鲁。
德国人
德国人被形容成是非常严肃、刻板的人。他们被看作是辛勤的工作者，他们非常细心，很注重细节。德国人从来不会约会迟到或是拨错电话号码！不过有时候人们会指责德国人没有幽默感。
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所有这些国家类型在某些情况下是正确的，但是在其它情况下可能是完全错误的。例如，你可能会遇到一个自信、会跳舞而且幽默感很强的德国人，或是一个害羞、安静的美国人！国籍可能会影响个性，但是最终，无论人们来自哪里，他们都是个体。
Unit 14 Lesson 1人各有专长
做一下这个性格测试，找到适合你的工作。
1一个朋友在写读书报告的故事梗概时遇到一些问题，她来向你寻求帮助，你会怎么做呢？
A放学后帮助她，兵告诉她如果需要更多知道可以给你打电话 B提供一段样例给他，并告诉她一些会用的上的书目。 C就如何写清楚，准确的总结给他提出建议
D让他制定一个工作时间表，以保证按时完整故事梗概的读书报告
2你在一个小村庄的助贫困组织里工作，你得上司要求你得工作团队修理一条河附近的水泵，你会怎么做？
A询问孙明有什么要求，征求他们的意见。
B选择一项你能做好的工作过，例如手机资料，然后计划如何很好的完成这项工作。 C尽量改变水泵的设计，查看是否有更适合建造水泵的河段
D给团队中的每一个人分配一些工作，并让他们明确自己的任务。自己承担一项最艰巨的任务一给他人树立榜样。
3在一次学校祖师的旅游中，长途车在躲闪一只冲过马路的鹿是出了事故，虽然并无人受伤，但车陷在了一条不能通车的林间小路上，天渐渐黑了，还下起了雪。你会怎么做呢？
A和那些看上去恐惧焦虑的人交谈，让他们不必担心
B保持镇静，你知道情况并不是真的很危险，会有人来救援的。 C在等待救援的时候，给朋友们讲个故事。
D控制局势，派一个小队去最近的村庄寻求帮助，并让刘在车上的人加穿衣服一保持温暖。
4上周老师要求你们准备一个要在学校表演的短片。离表演只剩下十天了，但是目前为止，你们还什么都没做，你会怎么做？
A主动要求参加，并请其他人也参加，帮助别人记台词。 B安排具体事宜，如服装，场景和声音效果 C为短剧出谋划策，编写对白，让全班同学看 D主动要求做导演，选择演员饰演不同角色
Unit14 Lesson3成功之路
小时候，王君燕从未想过要成为一名著名的电视工作者，她解释说：我没想到过能上电视，因为直到我上初中的时候家里才有电视！而现在王君燕成了环球电视新栏目的主持人，我问她是怎样获得成功的，她告诉我，是好奇，努力工作和忠于事实的原则使他成为了今日的成功者。
君燕，对我说，是妈妈教会了我要有好奇心，她热爱宇宙中的任何事物，教我对人类和自然从植物到昆虫的任何事物感兴趣。君燕会议说：我们会在旧社鸟巢里寻找鸟的羽毛。
甚至把石头翻起来观察哪里的小虫子。我习惯这样做。她还说：妈妈是个很坚强的人，虽然生活中有许多困难，但是她从不让困难打败自己。她拼命工作供我上学，知道我从上海的复旦大学毕业，她对待生活的态度一直影响着我的思想和行动。
大学毕业后，王君燕成为了当地一家报纸的记者，她说选择做记者是因为了解周围发生的事对人们是最重要的，我问她有没有什么特别的时刻使她认识到这一点，她回答说在调查
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