《十星级少年》评比方案及细则

“十星级学生”评选活动方案

为了切实推进“好习惯伴我行”育人工程,提高习惯教育的实效性;建立家庭、学校、社区三位一体的对学生评价模式,以培养学生良好的习惯,培养学生的创新精神和实践能力,造就出德、智、体、美、劳全面发展的“阳光少年”。让学生真正体现“在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民”的三好少年。

一、 指导思想:树立典型、弘扬正气、表彰先进、激励后进,充分发挥先进典型的示范表率作用,先锋模范作用,形成争先创优的育人氛围,打造文明校园、和谐校园。

二、 活动主题:人人争当“十星级少年”,大家共建和谐校园。 三、 评选对象:西梁小学全体学生。 四、 评选项目: 五、 评选内容

文明星 学习星 奉献星 守纪星 安全星 劳动星 体艺星 卫生星 节俭星 创新星 (一)“品德行为习惯好少年”具体要求:

1、遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,在日常行为规范表现中突出。

2、关心集体,班级工作尽心尽责。

3、日常活动中,表现出良好的行为细节,默默无闻做好人好事。 4、在家和社区尊老爱幼,孝敬长辈,主动帮助有困难的人。 (二)“学习习惯好少年”具体要求:

1、学习上态度认真,养成良好的学习习惯,喜欢学习,并有明显进步。

2、按时完成作业,做到清楚、工整,得到学科老师认可。 3、学习刻苦,勤思好问,积极进取,成绩优秀,在期末考试中进入同年级前列。

(三)“做人习惯好少年” 1、诚实守信,言行一致。 2、不说谎话,不说大话。 3、知错就改,考试无作弊行为。

4、尊老爱幼,乐于助人,关心、尊重他人,善于合作 (四)“礼貌习惯好少年”

1、尊重教职工及长辈,见面主动问候 2、回答教师问话要起立。

3、使用礼貌语言,不讲粗话、脏话、不恶语伤人,不叫侮辱性的绰号,不拿别人的缺陷缺点开玩笑。

(五)“卫生习惯好少年”

1、讲究公共场所卫生及个人卫生,积极参加值日及集体劳动。 2、衣着整齐干净,勤剪指甲,勤洗澡,男生不留长发,女生不散发。

3、饭前饭后洗手,饭后将桌子擦干净,洗净手,不随地吐痰,大小便入池,及时冲洗便池,便后洗手。

4、积极参加社会实践活动,主动干家务,节约用水、用电,及时关好电器、水龙头;

5、不嬉水,不浪费各种资源,爱护一草一木,不乱丢乱抛,不制造白色污染;主动清理花坛、草坪。

(六)饮食好少年 1、定时定量、爱异粮食。

2、吃饭时不说话、不出声、不边走边吃。 3、不挑食、不偏食、少吃零食。

4、不到无证无照、卫生状况差的商店购买零食。无因进食不卫生食物而出现身体不适的现象。

(七)阅读好少年

1、专心致志、做摘抄画重点。 2、阅读好书、好书推荐给同学。 3、学习做好读书笔记、善于交流心得。 4、经常去书店和图书馆、读、写、思相结合。 (八)安全好少年

1、安全意识强,注意出行安全,遵守交通规则,不与机动车抢道,不在马路上追逐、打闹、玩耍;本周无安全事故。

2、正确使用电、气、水等设施,安全无事故。知道110、119、120等报警电话的含义并懂得使用。

3、在学校、家庭、社区活动时注意安全;无大人陪同不去游泳;不到网吧、酒吧、游乐场等少年儿童不适宜的场所活动。

4、遵守课堂纪律,上课能认真听讲。 5、课间不大声喧哗、追逐打闹。

6、没有校外家长、小区居民,校内教师、学生的投诉。、 (九)运动好少年

1、爱好体育,在体育方面有特长。

2、坚持参加体育锻炼,积极参与各级运动会或体育比赛,并为学校、班级争得荣誉。

3、认真做好两操;能积极地带领身边同学参与体育活动。 (十)劳动好少年

1、爱劳动,讲卫生,勤洗头洗澡,勤剪指甲,勤换衣服。 2、做好值日生工作,能积极主动承担班级、学校、家庭中的劳动任务。

3、组织班级各种劳动并能起到带头作用,在劳动中任劳任怨,不怕苦、不怕累。

六、评选方法

1、以班级为单位,每月评选一次,选出本班“十星级少年”上

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