第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗涤
【学习目标】 1．知识与技能：
(1)了解常用仪器的名称、使用方法。
(2)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。 2．过程与方法：
(1)通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。 (2)通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能。
3．情感态度与价值观：通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。
【学习重点】
1．用酒精灯给物质加热。 2．装置的连接和气密性的检查。 3．玻璃仪器的洗涤。 【学习难点】
用酒精灯给物质加热。 【课前准备】
《精英新课堂》：预习学生用书的“早预习 先起步”。 《名师测控》：预习赠送的《提分宝典》。
情景导入 生成问题
在家做饭时，有的用液化气加热，有的用电饭锅加热，有的用电磁炉加热，还有的用木棒、秸秆等物质加热……在化学实验室中用什么仪器给物质加热呢？
合作探究 生成能力
知识模块一 物质的加热 阅读课本P20～P21的内容。 提出问题
1．酒精灯使用时应注意哪些问题？
2．给物质加热时又应注意什么问题呢？ 讨论交流：阅读教材讨论归纳。 归纳总结
1．酒精灯使用时的注意事项
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(1)三查看：①检查灯芯是否烧焦；②酒精量不能少于，不能多于；③实验后查看灯帽是否盖好。
43(2)三禁止：绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯；绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。
(3)一处理：酒精洒在桌面上着了火，用湿抹布来盖灭即可。 学生：阅读记忆。 投影：可加热的仪器。 学生：观察记忆。
知识拓展：酒精灯灯帽应该在灯熄灭后趁势将灯帽提起一次，再盖好，以保持灯帽内外压强一致，下次使用时容易打开灯帽。
2．给物质加热的方法
(1)给固体物质加热：给试管里的固体加热，药品平铺于试管底部，试管口应略向下倾斜(以免冷凝水或生成水倒流回热的试管底部，使试管炸裂)，先预热再固定在药品部位加热。
(2)给液体物质加热：给试管里液体加热，将试管夹从底部往上套，夹在试管中上部；大拇指不要摁在试1
管夹的短柄上，以防试管脱落；试管口向上倾斜与桌面约成45°角；试管内液体体积不能超过试管容积的；
3管口切勿朝向人。
知识模块二 仪器的连接
提出问题：正确连接实验装置是进行化学实验的重要环节。在化学实验中连接仪器应注意哪些问题？ 讨论交流：阅读教材讨论归纳。
投影：连接玻璃管和胶皮管的方法示意图。 学生：观察操作。
知识拓展：组装仪器一般按从下到上、从左到右的顺序进行；拆卸仪器时，一般先拆开各仪器间的连接导管，然后由右到左、由上到下依次拆卸。
知识模块三 玻璃仪器的洗涤 提出问题
1．玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
2．若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 3．玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ 讨论交流：阅读教材讨论归纳。 归纳总结
1．玻璃仪器的洗涤方法：倾倒废液→加热后的要冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2．难溶物的洗涤。
(1)油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。
(2)难溶性的氧化物、难溶性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
3．仪器洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。洗净的试管可倒置在试管架上，晾干备用。
交流展示 生成新知
全班讨论并展示探究成果，反思交流。(小组派代表发言)
检测反馈 达成目标
一、当堂检测 完成学生用书的“夯基础 分点练”部分 二、课后提升 完成学生用书的“生能力 整合练”部分 三、家庭作业 巩固知识：记忆《速记宝典》中的本课知识 巩固知识：记忆《提分宝典》中的本课知识 《精英新课堂》 《名师测控》 完成学生用书的“基础闯关”部分 完成学生用书的“能力提升”部分
第2课时 物质的加热 仪器的连接与洗涤
??构造??仪器：酒精灯?
?使用注意事项 一、物质的加热??
??给物质加热的方法??仪器的连接
二、连接仪器装置?
?检查装置的气密性??方法?
三、玻璃仪器的洗涤?
??洗净的标准
成功之处 不足之处
本堂课主要讲练结合，学生大胆地操作，培养学生动手操作能力。 个别学生怕脏或怕仪器破损，回避动手操作，要鼓励学生动手操作。 2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。下列总结中正确的是（ ） A．油在锅内燃烧用锅盖盖灭和木材燃烧用水扑灭——灭火原理相同 B．水沸腾有气泡冒出与电解水有气泡冒出——变化的原理相同 C．自行车车架喷漆和链条涂油——防锈原理相同 D．洗洁精除油污和汽油除油污——去污原理相同
2．硫酸锌主要用作制取颜料立德粉、锌钡白和其他锌化合物的原料,其溶解度随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是
A．ZnSO4的溶解度随温度升高而增大
B．40℃时,ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数为58% C．60℃ZnSO4饱和溶液降温至20℃得到不饱和溶液 D．N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均有可能析出晶体
3．“让我市菜子油飘香全国”菜子油中所含柠檬醛（化学式为C10H16O）能抑制黄曲霉菌的活性，对冠脉，心血管病有较好疗效。下列关于柠檬醛叙述正确的是
A．柠檬醛是由10个碳原子、16氢原子和1个氧原子构成 B．柠檬醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，但它不属于氧化物 C．柠檬醛中，碳、氢、氧元素的质量比为10：16：1 D．柠檬醛中，氧元素的质量分数为16﹪
4．20℃时，某固态物质M 的溶解度为 25g。现有 20℃时该物质质量分数 5%的溶液甲和 20%的溶液乙，下列有关甲、乙两种溶液的判断不正确的是 A．乙溶液为饱和溶液