高中生物必修3(同步课程讲解+练案)第3章 第12课时

第12课时 其他植物激素

[目标导读] 1.结合教材图3-9,了解常见植物激素的合成、分布和主要作用。2.通过认识生长素和乙烯的相互关系,理解植物激素的共同调节。3.通过“资料分析”,评述植物生长调节剂在实践中的应用。

[重难点击] 其他植物激素的主要生理作用。

一 其他植物激素的种类及作用

继发现生长素以后,人们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。它们的产生部位、生理作用各不相同。 1.阅读教材,并完善赤霉素的发现图解。

2.阅读教材图3-9的内容后,填写下面四类植物激素的比较表

名称 合成部位 主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 存在较多部位 主要生理作用 ①促进细胞伸长,从而普遍存在于植物体内 引起植株增高;②促进种子萌发和果实发育 正在进行细胞分裂的部位 促进细胞分裂,延缓衰老 ①抑制细胞分裂;②促脱落酸 根冠和萎蔫的叶片等 将要脱落的器官和组织 进叶和果实的衰老和脱落;③抑制种子萌发 乙烯

植物体各个部位 广泛存在于植物体内,成熟的果实含量最多 促进果实成熟 赤霉素 细胞 分裂素 主要是根尖

小贴士 生长素?或赤霉素?对果实的作用主要是促进果实的发育,主要是指子房膨大形成果实及果实体积的增大;乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟,主要是指果实的含糖量、口味等果实品质的变化。果实发育和果实成熟是有区别的,要注意二者的区别,以免混淆。 3.思考以下问题

(1)在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,这说明细胞分裂素具有什么功能?

答案 细胞分裂素能延缓叶片变黄。

(2)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与哪种植物激素有关? 答案 与脱落酸(激素)相关性最大。

(3)激素调节是植物生命活动调节的唯一方式吗?

答案 不是。植物的生长发育等生命活动过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。 归纳提炼

? ↓↑基因选择性表达?

??

植物生命活动调节?b.基因组控制?根本原因??影响

?? ↑影响

?c.环境因素——————————————————?

活学活用

1.下列各项措施与植物激素的作用无关的是( ) A.稻农将水稻种子置于流水中一段时间,促使其早发芽 B.将未成熟的果实密封一段时间,果实成熟时间缩短 C.修剪树篱,降低高度,可以使其枝繁叶茂

D.扦插的枝条一般要去掉部分叶子,枝条更容易存活

问题导析 (1)脱落酸能够抑制种子的萌发,如果降低其含量,种子可以提前萌发。 (2)有一种气体性质的植物激素是乙烯,能够促进果实成熟。 (3)去掉植物的顶芽后,侧芽生长素浓度会降低,抑制作用减弱。

(4)扦插的枝条一般要去掉部分叶子,目的是降低植物的蒸腾作用,枝条更容易存活。 答案 D

解析 A项措施的目的是降低种子中的脱落酸含量;B项措施的目的是使果实产生的乙烯浓度增大,有利于果实成熟;C项措施的目的是解除顶端优势,即降低侧芽生长素浓度;D项

a.激素调节 ←

措施的目的是减少枝条水分的散失,与植物激素无关。

二 植物激素间的相互作用

植物激素不是孤立地发挥作用,而是相互影响、协调配合共同调节植物的生长发育。 1.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,据图回答:

(1)当植物茎中生长素含量达到M值时,乙烯开始合成。

(2)当植物茎中生长素含量达到N值后其含量下降,可能的原因是乙烯含量升高抑制了生长素的合成。

2.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下图所示。据图回答相关问题:

(1)x表示赤霉素对生长素的合成具有促进作用。 (2)y表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用。 (3)赤霉素促进茎秆的伸长作用是通过生长素来实现的。

3.中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示,据图回答问题:

(1)在果实的细胞分裂过程中细胞分裂素、生长素、赤霉素浓度较高。 (2)在细胞伸长过程中占主导作用的激素是生长素和赤霉素。 (3)在果实的成熟过程中明显升高的激素是乙烯和脱落酸。

(4)由上述各种激素变化得出的结论是果实的发育过程是多种激素共同协调起作用的。

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