种高出百分之三十，血红蛋白是由蛋白质和 构成的．此外，黑人选手的骨质硬，使骨骼具有坚硬结构支架的物质中含有的一种金属元素是 （填符号）． （2）科学的饮食也是苏炳添获得成功的重要因素，每餐中的蔬菜和水果为运动员提供了丰富的维生素，维生素在人体中的作用是 ．为了保证蔬菜和水果在种植过程中植物体内蛋白质和酶的含量，应施加的一种化肥是 （填化学式），水分代谢的正常进行，在运动过程中也是十分重要的，运动饮料中含有 （填两种离子符号），它们在细胞外液和细胞内液中各自保持一定的浓度，维持人体内水分的分布．
（3）高科技的跑鞋也是苏炳添好成绩的“助推刑”，苏炳添属于爆发力强的运动员，奔跑时踩踏力大，跑鞋鞋底脚掌部位采用了特制碳纤维复合材料底板，这体现了碳纤维复合材料具有 （填一点）的性质．鞋底前段装有锋利的鞋钉，它为跑动时提供了良好的抓地力，鞋钉顶端越尖，与地面的接触面积约 ，同等压力时对地面产生的压強越 ，就更容易牢牢地“抓紧”跑道．
17．（5分）2013年2月16日上午，112“哈尔滨“号驱逐舰作为海军 第14批护航编队的成员之一，从青岛军港解揽起航，奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务．请回答下列问题：
（1）驱逐舰的舰体由某种合金制成，它主要利用了该合金的物理性质是 ； A．硬度大 B．抗腐蚀C．延展性好
（2）112“哈尔滨”号驱逐舰采用了柴气联合动力，即柴油或天然气，驱逐舰在行驶工作过程中的能量转化是 ；但是如采用核动力驱动，与用柴油或天然气联合动力相比，不仅可以节约 资源，可以减少 等对空气的污染．
（3）在制作驱逐舰时，常用乙炔（C2H2）进行焊接金属，实验室可以用电石（CaC2）和水反应制得乙炔气体，同时生成一种碱．试写出该反应的化学方程式 ，并写出生成碱的一种用途 ．
第6页（共10页）
18．（3分）如图用●代表氢原子，〇代表氧子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下： （1）在C图中将相关粒子的图形补充完整． （2）此变化前后没发生改变的微观粒子有 ． （3）A到B的过程的微观实质是 ．
19．（6分）实验室现有稀硫酸、稀盐酸、大理石、澄清的石灰水、棉花、火柴及以下器材，如图1：
（1）利用上述药品和所给仪器能制取气体A，需要的仪器有 （填编号）； （2）若补充必须的仪器及一种药品，才可制取出气体B．制取这种气体B的化学方程式为 ．
在制取B气体时，先确认装置不漏气，然后拔开橡胶塞，在试管中装人少量的药品，并在试管口 ，用带有导管的橡胶塞塞紧试管口，把试管 固定在铁架台上，防止 ．
（3）如图2是张南同学绘制的实验室制取二氧化碳的装置图，请帮助他补充完整．
第7页（共10页）
20．（4分）分类、类比是初中化学常用的学习方法．
（1）物质的分类标准有多种．标准可以是物质的类別、性质或物质的用途等．请你根据所学知识，依据所给物质的组成，自拟分类标准，将下列物质分成两类，并写出所属类别物质（或主要成分）的化学式．
①氯化钠②碳酸钠③氧化铁④四氧化三铁⑤氯化铁⑥氢氧化钠
分类标准 （不能出现纯净物、化合物、氧化物、单质等名词），共包括三种物质为 ．
（2）在金属活动性期序中，推在前面的“钾、钙、钠”三种金属活泼性太强，先和水反应，不能置换活动性弱的金属．已知金属钠和水反应的化学方程式为：2Na+2H2O＝2NaOH+H2↑．请写出金属钠与硫酸铜溶液反应的总的化学方程式 ；上述反应过程中元素的化合价发生变化的元素是 ．
21．（5分）A、B、C、D、E是五种常见物质：铁片、二氧化碳、氢氧化钙溶液、氯化铜溶、硫酸中的一种，其中B常用于改良 酸性土壤，E的浓溶液常用作某些气体的干燥剂．他们之间的相互关系如图所示（其中实线表示物质间可以相互反应，虚线表示物质间不能反应）．请回答下列问题：
（1）在用中标出五种物质（或溶质）的化学式； （2）B与E反应的化学方程式为 ； （3）C与D反应的实验现象为 ．
（4）虚线相邻物质间存在转化关系的是 → （填化学式）
22．（6分）实验室里同学们正在探究氢氧化钠与盐酸能否发生化学反应．
第8页（共10页）
[探究实验]两个实验小组的同学们设计了下列两个实验，并通过实验现象得出了结论． [表达交流]甲组同学加入氯化铜溶液，没有观察到蓝色沉淀的现象．证明氢氧化钠溶液能与盐酸发生了化学反应．理由是：（1） ；
乙组同学的实验也能得出了与甲同学相同的结论，则乙组同学观察到的实验现象可能是：（2） ；
[探究活动2]得出实验结论后，两组同学欲将所得的甲组废液的成分进行探究． [提出问题]甲组所得溶液中溶质的成分是什么． [猜想与假设]甲同学猜想：氯化钠、氯化铜； 乙同学猜想：氯化钠、氯化铜、氯化氢； 丙同学猜想：氯化钠、氯化氢、氢氧化钠；
[交流讨论]三位同学的猜想不正确是（3） ，理由是：（4） ．
[探究活动2]乙同学为了证明自己的猜想是正确的又设计了一个探究实验，取甲组所得溶液，向溶液中滴加氢氧化钠溶液，刚开始滴加氢氧化钠溶液时，无明显现象，此过程发生
反应的化学方程式是（5） ；若继续滴加氢氧化钠溶液，直到不再产生蓝色沉淀为止，整个过程中溶质的变化情况为（6） ．
[解释与结论]由上述实验，乙同学认为自己的猜想进正确的，并得出化学反应的实验现象不仅与生成物的待征有关，还与（7） 有关．
第9页（共10页）
2015年黑龙江省哈尔滨市南岗区中考化学三模试卷
参考答案
一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）
1．C； 2．B； 3．A； 4．A； 5．B； 6．C； 7．C； 8．B； 9．A； 10．A； 11．B； 12．C； 13．D； 14．D； 15．D； 二、非选择题（共40分）
16．蛋白质；血红素；Ca；调节新陈代谢，预防疾病、维持身体健康；NH4H2PO4；K、Na；密度小；小；大； 17．A；化学能转化为内能再转化为机械能；化石；一氧化碳、烟尘、炭粒、尘粒、未燃烧的碳氢化合物等；CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑；改良酸性土壤； 18．氢原子、氧原子、水分子；在一定条件下，过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子．； 19．②③④⑦；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；放一团棉花；口略向下倾斜；防+
+
止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管； 20．由一种物质组成，由两种元素组成，其中一种是铁元素；；氧化铁、四氧化三铁、氯化铁或③④⑤；2Na+2H2O+CuSO4═Cu （OH）2↓+Na2SO4+H2↑；钠元素和氢元素；
21．Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；银白色固体表面有红色固体生成，溶液的颜色由蓝色变为浅绿色；H2SO4；CO2； 22．如果溶液中含有氢氧化钠，加入氯化铜一定产生蓝色沉淀，无现象说明溶液中没有氢氧化钠，说明氢氧化钠溶液与盐酸发生了化学反应；加入铁粉后无明显现象，或有气泡产生；丙同学；因为氢氧化钠和氯化氢在溶液中是不能共存的，且加入氯化铜溶液无蓝色沉淀产生，溶质中一定含有氯化铜；NaOH+HCl═NaCl+H2O；氯化氢的质量减少至消失，氯化铜的质量减少至消失，氯化钠的质量增加；反应物的用量与反应的先后顺序有关；
第10页（共10页）