山东省高三高考仿真冲刺考试(六)理科综合生物卷

山东省高三高考仿真冲刺考试(六)理科综合生物卷

一、选择题 详细信息 1. 难度:中等 下列关于真核细胞的叙述正确的是( ) A.细胞液对维持成熟动、植物细胞的形态具有重要作用 B.神经元通过主动运输使膜两侧Na、K的浓度趋于平衡 ++C.衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达 D.细胞核是细胞内遗传物质复制和表达的主要场所 2. 难度:中等 详细信息 下图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,有关说法正确的是( ) A.若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖 B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部 C.若该图表示内质网膜局部,则b可以代表性激素 D.若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP 3. 难度:中等 下列关于图中曲线的叙述中,正确的是( ) 详细信息 A.如果X轴为时间,Y轴为恒定容积培养液体中的草履虫个数,在c点时,适量添加培养液,则K值将保持不变 B.如果X轴为氧气浓度,Y轴为最适温度下酵母菌释放二氧化碳速率,在c点时,适当升高温度,则K值将保持不变 C.如果X轴为氧气浓度,Y轴为番茄细胞对钙的吸收速率,在c点时适当提高完全营养液中钙离子浓度,K值将保持不变 D.如果X轴为反应物浓度,Y轴为某种酶促反应速度,在c点时,增加酶的含量,则K值将不变 4. 难度:中等 详细信息 为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a—f所示装置,下列判断不合理的是( ) A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D.连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 5. 难度:中等 详细信息 哺乳动物胚胎发育中产生了过量的运动神经细胞,它们只有接受了足量的神经生长因子才能生存,并与靶细胞建立连接,其它的则发生凋亡。下列叙述正确的是 ( ) A.没有神经生长因子,神经细胞将不再分裂 B.存活的神经细胞与靶细胞间可建立突触结构 C.神经细胞凋亡是不受环境影响的编程性死亡 D.只有在胚胎发育时期神经细胞才会发生凋亡 6. 难度:困难 详细信息 科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是 ( ) A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状 B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状 C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状 D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状 二、综合题 7. 难度:困难 下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。 详细信息 类型 细胞或器官 产生的信号分子 信号分子传递的途径 受体细胞 细胞反应 Ⅰ 垂体 激素甲 血液 血液 突触 甲状腺细胞 ① 多种细胞 ② 唾液腺细胞 分泌活动增强 Ⅱ 胰岛B细胞 激素乙 Ⅲ 神经细胞 ③ (1)激素甲受 和 激素分子的调控,人在寒冷环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应①表现为 。 (2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生,原因是_________________。 (3)信号分子③的名称是 。若③能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是 。当唾液腺细胞完成细胞应答后,信号分子分解,以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止③的分解,唾液腺细

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