四年级语文下册群文阅读课
躬家庄学校四年级语文下册第二单元群文阅读教学设计 课题名称 群文阅读 学莱阳市躬家庄学校 校 群文阅读课 单元训练点 生活中的启示 课时 3 备课年段 四下 单元 第二单元 备课人 宋翠玲 课 型 教学内容 《钓鱼的启示》《通往广场的路不止一条》《落花生》《别饿坏了那匹马》 尽量让学生联系生活实际,观察生活、体验生活,通过延伸课堂教学的内容,拓展学生思维的空间,活化语文教学的形式,注重悟写结教学目标 合的方法,以促使学生多方位、多角度地来悟“道”,培养学生学习文中的写作方法提高自己的写作能力。 引导学生走进文本,让学生从中受到启发与教育。 教学重点 了解借物喻人的写作手法,熟记文中重点词句,并自觉用这些富有哲理的话来指导与规范自己的行为。 了解借物喻人的写作手法,熟记文中重点词句,并自觉用这些富有哲理的话来指导与规范自己的行为。 教学难点 教学方法 在教学中采用学生自主学习,参与小组讨论、教师引导点拨的 方法,逐步理解课文内容。 学习方法 小组讨论法、自主学习法 教 学 流 程 四年级语文下册群文阅读课
一、导入 同学们,老师今天给大家带来了一组图片(本组课文中的插图),瞧瞧您们能不能一瞧就知道就是哪篇文章的？ ──您发现她们都就是写的就是什么啊？这节课,我们就要继续走进书本,一起去领会生活带给我们的启示。 我们用画知识树的方法来走进生活。您们的阅读浏览表都准备好了么？这就是一棵知识树,一棵“生活之树”,相信通过同学们的交流,会让这棵知识树枝繁叶茂、硕果累累！ 主题回顾:同学们,从第四组课文中,您分别从文中得到了什么样的启示？ 《钓鱼的启示》:勇气 《通往广场的路不止一条》:智慧 《落花生》:有用 《别饿坏了那匹马》:帮助别人 二、阅读概览 在《同步阅读》中,编者也为我们选编了10篇以生活的启示为主题的文章,老师安排重点阅读其中的4篇。(出示课件)前几天已经布置大家进行了认真的阅读,并填写了《阅读记录表》。现在请大家与小组内的其她同学相互交流交流,瞧瞧您们的阅读体会就是不就是一样的。 在这些描写生活的启示的文章中,您最喜欢哪一篇？从文中,您读懂了什么？(出示阅读浏览表) 《草原野花》占有 《台风与树》放弃 《丑石》宽容 《野草》坚韧 同学们,通过您们认真的阅读,我们对“生活”又有了一些更深的认识与感受。这几篇文章又从生活的不同方面给予我们不同的启示。 四年级语文下册群文阅读课
三、片断分享、精彩赏析 大家在阅读这四篇文章的时候,肯定有一些地方打动了您,才让您喜欢上这些文章,下面我们就来交流一下那些打动您不的美文。 1.《草原野花》 (1)孩子们,我们来分享您们的读书收获。(引导学生有感情地朗读打动自己的地方,并谈谈感受) (2)学生质疑:想问什么？ 预设:您就是怎么理解文章最后的一句话的？(我以爱的名义占有了它,却有毁灭了它。) 学生自由发言,希望能有自己独到的见解。 2.《台风与树》 (1)学生分享“精彩片段”── 预设:(1)“过了几天,锯掉树枝的那棵树长出了新芽;没有钜枝的那棵树,在阳光的强烈照射下,树叶耷拉着,打不起精神来,不久后树叶就干枯了,瞧起来已经奄奄一息。” A、两棵树有色与您们不同的命运？为什么会这样？(学会放弃才能轻松生活) B、我们的身边有这样的事例不？(引导学生从学会放弃的角度,联系生活实际谈谈体会) 3.《丑石》 (1)您从哪些地方瞧出丑石真的很丑？都有哪些人嫌弃过它？ (读文章第一二三自然段) (2)谁又发现了丑石不丑？大家的态度又有什么样的变化？ (3)如果您就是这块丑石,您会怎么想？(指导学生要以一种宽容,低调的态度对待生活。) 4.《野草》 (1)品读:生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草,才就是坚韧的草。也只有这种草,才可以傲然地嗤笑那些养育在玻璃棚中的盆花。 四年级语文下册群文阅读课
A、这就是一种怎么样的草？它具有什么样的可贵品质？ B、您从这种草的身上,瞧见了谁的影子？ 四、主题拓展 1.现在,大家再瞧瞧这棵生活之树,此刻,它已经就是枝繁叶茂、生机盎然了。 2.同学们,在生活中,往往有许多许多的瞧似很不起眼的小事,它却总就是承载着一些生活的哲理,让我们从中受到启迪与教育。(您在某件事中受到什么启发与教育,说出来与大家分享……) 3.生活像一杯浓咖啡,如果怀着囫囵吞枣的心态去对待它,只能尝到苦苦滋味;如果用心细细品尝,则会就是另一种味道:香甜,仿佛杯种盛着满满的一杯温情,使人品后更觉温暖。生活像一本厚厚的哲理书。书中的内容包罗万象,丰富多采,无论就是平凡的人,还就是尊贵的人,生活都不会偏向谁。 4.老师把大家的发言汇成一首小诗,把它送给您们,让它伴随着您们快乐生活吧！ 生活就像…… 生活就像 那草原上 怒放的小花 平凡淡定 却铺遍整个草原 生活就像 那路边的野草 生长的环境再恶劣 它也----- 永远坚韧向上 生活就像 一块没有人欣赏的丑石 四年级语文下册群文阅读课
得到的只就是 嘲弄嫌弃 但它知道 总有放光的一天 生活就像 一本读不完的书 书中写满了哲理 懂得了放弃才会拥有 学会了宽容才会从容 生活就像…… 板 书 设 计
生活的启示