2016 年春季学期开学暨义务教育均衡发展工作会议
讲话稿
春季学期开学暨义务教育均衡发展工作会议讲话稿
一、重点工作回顾 是“十二五”规划的收官之年。这一年，全县教育系统 以办人民满意的教育为宗旨，以教育出城和薄弱学校改造为抓手，优化教育 资源配置，积极改善办学条件，加强教师队伍建设，有效提升了教育发展水 平和教育教学质量，为“十二五”教育改革发展划上了圆满句号。
一是教育
民生改善取得新成效。各级财政拨付我县教育公用经费 8059.35 万元，实现 公办学校和民办学校共享公用经费。支付专项资金 1304 万元，10.9 万名学生 领取了免费教科书。打卡发放贫困寄宿生生活补助费 225 万元，受助学生 3600 人次。发放中职、普高助学金及中职免学费 1286 万元，受益学生 14529 人次。为 1464 名大学生办理了生源地助学贷款，贷款总额 982.3 万元。316 所农村义务教育学校、9.38 万名学生每天享受到价值 4 元的营养餐。教育民 生工程在市、县级考评中获得佳绩。省教育厅实施定点精准帮扶，安排资金 438 万元，建设教师周转房 90 套；安排学前教育资金 1073 万元，新建幼儿 园 4 所；拨付全面改薄资金 3912 万元、普通高中改造资金 1942 万元、职业 教育专项资金 912 万元、民族小学建设专项经费 5 万元、支持炎刘镇吴桥小 学资金 80 万元，全力促进各级各类学校改善办学条件。 二是教育内涵发展 跃上新台阶。学前三年入园率达到 80.3%，学前一年入园率达到 95.8%。小 学学龄儿童入学率达 99.98%，辍学率为 0.01%，初中学龄少年入学率达 99.5%，辍学率为 0.05%；县三中、实验小学新校建成并投入使用，县二中整 体搬迁基本完成；义务教育学校标准化建设扎实推进，为 218 所学校配备图
书、多媒体和教学仪器。高中阶段毛入学率达到 91.5％；高考本科达线 2739 人，一本达线 715 人，较去年增加 141 人，增幅达 23.3%。深入实施素质教 育，成功举办第十二届校园文化艺术节，有 9 所学校被教育部认定为国家级 足球特色学校，县教育局荣获第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动 先进集体。教育信息化工作不断加强，中小学校网络接入率达 100%，班级多 媒体教学设备覆盖率达 76%；中考首次成功实现网上评卷。 三是教育保障机 制步入新常态。公开招聘特岗教师 138 名，全部充实到农村缺编学校任教。 采取待遇倾斜、奖惩激励、荣誉引导等措施，安排教师支教 800 余人次，促 进师资均衡配置。实施乡村教师支持计划，发放偏远艰苦学校教师生活补助 资金 1171 万元，5958 名教师受到补助。推荐表彰县级以上优秀教师、优秀 教育工作者近 90 人次，弘扬和传递了正能量。安全管理机制更加完善，定期 对学校安全管理工作进行专项督查整治，认真开展安全“一月一主题”宣传教 育活动，全县教育系统继续保持安全稳定，社会治安综合治理、信访 WW 工 作扎实有效。教育督导、教育宣传、关心下一代、工会、共青团等工作全面 加强，县教育局荣获第十八届全国青少年五好小公民主题教育活动先进集 体，连续六年被评为全省教育宣传工作先进单位；寿县教育工会荣获“全国教 科文卫体系统先进工会组织”称号；寿县党政领导干部度教育履职督导考核在 全省获得良好等次。 同志们，回顾近年来的教育改革发展历程，让我们深切 地感受到“十二五”时期是寿县教育史上项目资金投入最大、综合实力提升最 快、人民群众得实惠最多的时期。这些成绩的取得，是上级教育主管部门总 揽全局、精心指导的结果，是县委、县政府高度重视、正确领导的结果，更 是全县教育系统广大教职员工团结奋斗、共同努力的结果。在此，我代表县 教育局党组向关心支持教育事业的各级领导和社会各界表示衷心感谢！向长 期奋战在教育教学一线的教育工作者致以崇高敬意！ 二、重点工作安排 是 “十三五”开局之年。全县教育工作的总体要求是：按照省、市、县委决策部
署，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务、以促进 公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以深化改革为根本动力，推进全 县教育优质均衡发展，为“南工北旅生态县”建设提供智力支撑和人才保障。 第一，坚持共享发展，扎实推进教育惠民工程。要进一步规范义保经费的管 理与使用，巩固义保经费管理成果，确保每一分钱都用在教育发展的刀刃 上。认真实施各类学生资助政策，提高人民群众对资助政策的知晓度，增强 各类资助工作的透明度，逐步实现家庭经济困难学生资助全覆盖目标。要着 力提升学生营养改善计划实施水平，加强专项资金管理，积极探索大宗食品 集中采购工作，确保食品安全与资金安全。要高度关注留守儿童、残疾儿 童、家庭经济贫困学生和进城务工人员子女等公平接受教育的权利，保障人 民群众共享改革发展成果。 第二，坚持协调发展，着力提高教育教学质量。 坚持教育教学核心地位不动摇，狠抓学前教育、义务教育、高中教育与职业 教育内涵建设，进一步加大教育教学投入，把更多的精力和财力用于教育教 学。要强化教育教学常规管理，抓实备课、上课、作业、检测和质量分析等 关键环节，加大教学业务督导检查力度，扩大督导检查覆盖面。促进各类学 校立足实际培育教育教学品牌，开发精品课程，鼓励教师把课堂作为课程改 革的主阵地，整合教学资源，创新教学理念，改进教学方式，构建高效课 堂。支持县二中争创省级示范高中。引导中职学校创新办学模式，加强特色 专业、品牌专业和重点专业建设，增强职业教育的吸引力。要加强教研员队 伍建设，发挥教研示范效应，强化毕业班工作研究与交流，增强备考工作的 针对性和实效性。全面实施素质教育，规范汉字书写，积极推广普通话，持 续开展校园文化艺术节、阳光体育运动、校园足球运动、中华经典诵读等活 动，提升校园文化品位。 第三，坚持创新发展，大力加强教育队伍建设。加 强师德师风建设，完善师德考核制度，在年度考核、绩效考评、职称评聘、 评优奖励等方面实行师德表现一票否决制，严厉查处教师有偿办班、有偿补