2020学年下期城东中学九年级语文第4周练卷
积累运用。（30分）
（一）阅读文段，完成1-3题。（8分）
宁化位于福建省西部，武夷山东麓，与江西毗邻，建县于唐开元十三年，建县已有一千二百多年历史，被联合国地名组织公布为“千年古县”，是纯客家县，98%以上都是客家人，是世界公认的客家祖地。从西晋永嘉之乱开始，中原汉族居民大举南迁，抵达粤赣闽三地交界处，这块土地有了新的主人，他们是以客人身份踏入这块土地的，被称作“客家人”，他们与当地土著居民杂处，互通婚姻，经过千年演化，最终形成稳定的客家民系。石壁古称黄连峒，隋朝末年，“开疆始祖”巫罗俊敬业．．乐群，组织民众在黄连峒大规模开荒垦殖。“栽禾笔笔直，明年有米食；栽禾栽得．．
翘，明年有米粜。”黄连峒从此兴盛，唐乾封二年(667年)批准建镇，名为“黄连．镇”。唐开元十三年（725年），巫罗俊的得力助手罗万发的曾孙罗令纪奏请黄连镇升格为县，罗令纪居功至伟，成为“开县始祖”。春秋更替，改朝换代，兵荒马乱中的客家人历经了五次绵延不尽的大迁xǐ。遍布五大州八十多个国家的亿万客家人，都是石壁这棵大树yǎn生的繁枝茂叶，都是在石壁这个襁褓中成长。当代文豪．郭沫若在“少年时代”中怀念桑梓，写道：“我的祖先是福建移来的，原籍是福建．．汀州府宁化县。”
（宁化宣传片《飞越》解说词节选，有
改编。）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分 ）
（1）大迁xǐ （ ） （2）大树yǎn（ ）生的繁枝茂叶
（3）武夷山东麓 （ ） （4）襁褓（ ） ．．
2．⑴文中划横线处有一个错别字，修改意见是
。（1分）
⑵文中划波浪线处的标点符号使用有一处错误，修改意见
是 。（1分） 3．联系语境，解释下列词语：（2分） ⑴
敬
业
乐
群
：
________________________________________________________________ ⑵
桑
梓
：
____________________________________________________________________ （二）默写
4．古诗默写。（20分） （
1
）
巴
山
楚
水
凄
凉
地
，
二
十
三
年
弃
置
身。 ， 。 ， 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（2）辛苦遭逢起一经， 。 ， 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ， 。
(3) ，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 。 (4)我欲乘风归去， ， 。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， ？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
， 。 （
5
）
对
曰
：
“
夫
战
，
勇
气
也。 ， ， 。 彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾 ， ，故逐之。
（三）名著阅读
5．下面对水浒传有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A、高衙内一心霸占林冲的妻子，高俅助子为孽，用陆谦奸计，引诱林冲携宝刀进入白虎堂，然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由，将林冲配罪沧州。
B、武松回乡探兄，途中路过阳谷县景阳冈，还连喝了十八碗“三碗不过冈”，独自一人上山，借酒劲，凭双拳和断棒打死猛虎，一时轰动了整个县城，阳谷知县欣赏他，留他做了步兵都头。
C、宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次，“智多星”吴用、“神行太保”戴宗、“立地太岁”阮小二、“小李广”花荣等一百零八条好汉，依据所长，各就各位。
D、梁山泊好汉连战连捷，被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况，皇帝大怒，讲几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折，宋江率军迎战辽军，走上了为朝廷出力的道路。
6.阅读下面片段，完成①②两小题。（3分）
第二天中午，我坐在婴儿室的壁炉旁边，感到身体虚弱，支持不住，但我最严重的疾病，还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而，我想，我应该快活，因为里德家的人一个也不在这里，他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把《 ▲ 》拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度，我相信都是地球表面实实在在的一部分。我毫不怀疑，早晚有一天，我出去长途旅行，会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊，亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。 （摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》）
①根据上下文，写出空缺处的书名是《 》。（1分）
②根据《简·爱》相关情节，说说哪件事让“我”感到“心灵上的痛苦”。（2分）
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二． 比较阅读下面篇文言文，完成7～10题。（12分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （选自《聊斋志异?牧竖》）
【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。
7．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）（2分） A.两狼之并驱如故． 故．令嗥 B.目似瞑，意．暇甚 意甚仓皇 ．
C.狼不敢前． 跑号如前．状 D. 相去．数十步 一狼径去 ．
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）
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②竖下视之，气已绝矣！（2分）
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9．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（ ）（3分） A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
10．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（3分
）
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_________________________________________________ 三、现代文阅读（14分） 温暖心窝的话语 包利民
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且