幼升小全真模拟试题汇总【三套】

导读：本文幼升小全真模拟试题汇总【三套】，仅供参考，如果觉得

很不错，欢迎点评和分享。幼升小全真模拟试题【一】

1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？

3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？ 5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？ 6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？

7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6 B.拼10 C.拼13

幼升小全真模拟试题【二】题型一：计算能力

典型考题1：小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？

典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？

专家点评：家长可让孩子画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。家长也可以引导孩子认识钱币，让孩子在生活中使用钱币，达到锻炼孩子计算能力的目的。题型二：运算理解

典型考题1：有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？

典型考题2：新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？

专家点评：这样的考题是考查孩子运算能力和理解能力的。家长可引导孩子理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。题型三：考想象力

典型考题1：15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？

典型考题2：14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？

专家解析：家长可引导孩子画圈圈来代表题目中的事物，同时也要引导孩子结合实际生活做题。这种题是考查孩子想象能力的。题型四：求异思维

典型考题1：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

典型考题2：小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个气球？专家点评：对于考查求异思维，家长可鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的能力。题型五：考查常识

典型考题1：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？

典型考题2：天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

幼升小全真模拟试题【三】一.填空

1一年有()天，有()个月，一个月有()星期，一星期有()天。 2今天是9号，明天是()号，昨天是()号。 31元=()分24角=()元()角 5元6角=()角30分=()角二.计算并列竖式

11+9=13+7=12+18=18+11=24+9= 23+18=23-6=28-19=30-12=33-17= 三.认识一些生活中的标识。 1.安全通道有电危险理发馆禁止吸烟绿色食品残疾人通道国旗香港区旗

2.认识自己的手指名称

大拇指，食指，中指，无名指，小拇指四.找规律填数 1.2.4.8.16.___.64. 2.10.___.___.4.___ 3.5.8.___.___.17.___

4.14.12.___.___.6.

5.50.45.40.___.___.25.___.15.___.___. 五.填空

1.16前面的三个双数是()()()。 2.8后面的3个单数是()()()。

3.两个数相加和是13，一个加数是5，另一个加数是()。 4.一个加数是7，另一个加数是5，和是()。

5.一个星期有()天，今天是星期二，昨天是星期()，明天是星期()。六.填空

2对是()个10个是()对6双是()只 4双是()只3副是()只9对是()个