想：一个打工的，敢和局长递媚眼儿。这一个不同寻常的眼神儿，立刻在小张心目中埋下了嫉恨的种子。
接连数日，尽管王萍不曾做错什么，却总是遭到小张的冷脸。一天，王萍干完自己的工作，见小张依然忙忙碌碌反复做着同一件事情而又屡屡出错时，王萍趁屋里没有其他人便试探性地问：“张姐，您累了吗？我帮你一块干。”b王萍犹豫了一会儿，又鼓足勇气问：“我帮你一块儿干行吗？”“就你能？不用！”一句冰冷的极不耐烦的声音横着甩了出来。王萍脸上红一阵白一阵，感到很难受。她不知道自己怎么得罪了小张，她感到委屈极了，泪花盈满了眼窝，连日来的不快一下子涌上心头??王萍抹掉泪，站起身气哼哼地走出了办公室。片刻，c她想了那天王萍看局长的眼神儿，该不会找局长告状吧！正起急，见王萍果然在敲局长办公室的门。“王萍你回来！”d心想：反了你了，一个打工的，敢如此放肆。你年轻漂亮怎么了？可惜我们局长不吃你这一套。一向对人毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应，继续加紧敲门。无奈听不到里面的动静。小张风风火火奔过去拉住王萍往回拽，身后响起了局长的声音：“你们找我？”小张把王萍往身后一拉，抢先说：“对不起，敲错门了。没事，没事的。”王萍火了：“你没事我有事！”她望着局长，有些孩子气地说：“我不打工了。快开学了，我想歇两天，隐瞒身份的日子真不好过。爸，我走了。”说完头也不回地下了楼。
11．下面四句是描写小张的话，是分别从文中a、b、c、d四处抽出来的，请根据情节推断它们的正确顺序
[ A ]
①小张噘着嘴一声不吭 ②小张有些怒不可遏
③小张像有什么事似的跟了出去。
④她（小张）脸色一沉，好大的不高兴。 A．a．④ b．① c．③ d．② B．a．① b．② c．③ d．④ C．a．④ b．③ c．① d．② D．a．④ b．① c．② d．③
12．文中写到王萍送给局长“一个甜甜的俏皮的眼神儿”，是否是小张所认为的“递媚眼儿”，请说明理由。（不超过40字）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不是，王萍的眼神儿只是女儿对父亲的一种亲密，可爱的目光，而不是有意去讨好的媚眼。） 13．这种“微妙的变化”，为什么会全部捕捉到？请简述理由。（不超过35个字） □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（因为小张是个势利人，她密切注意着局长的一举一动，且事事爱拔尖儿。） 14．王萍“趁屋里没有其他人”时，并“试探性地问”小张要不要帮忙，可以看出王萍的什么性格特点。（不超过8个字）□□□□□□□□（细心周到、谦虚谨慎）
15．大李、小张和老马仨人从“眼睛猛然一亮”到“目光渐渐暗淡下来”的原因，说法最恰当的一项是
[ D ]
A．因为少女不是来找他们的。 B．因为少女是个打工妹。
C．因为他们不知道少女是局长的千金。
D．因为身为国家大机关职员的他们，是瞧不起打工妹的。
16．小说塑造了“王萍”这个丰满的人物形象，对她性格特点的分析恰当的几项有
[ B、C、E、F ]
A．是局长的千金，很任性，爱耍大小姐脾气。 B．谦和有礼貌，很尊敬他人。
C．做事认真，勤勤恳恳，不事张扬。 D．很有韧劲儿，做事不达目标不罢休。 E．很细心周到，善解人意。
F．虽然很能干，但也有点娇气，孩子气。 三、填空（共12分） 17、《一碗清汤荞麦面》的结尾写道：“皑皑白雪映着明净的窗子，那写着‘北海亭’的布帘子，在正月的清风中，摇曳着，飘着??”请简述这段景物描写的含义。
答：雪霁天明，窗明几净，布帘飘曳?．．，一幅美好的图景，预示着更加美好的未来，烘托了团结奋斗必能成功的主题。 18、“一碗清汤荞麦面”是小说的线索，同时也象征了团结奋进的精神。 19、小说采用细节描写的手法，在母子三人身上表现了坚定、乐观、团结的精神，也从老板夫妇及店内其他人身上表现了努力奋斗的思想品格。
四、单据（共15分）
1．李文于今日借给王红100元人民币，双方约定一月内归还，请你以王红的身份写一则借条。
2．王红收到李文借她的200元人民币，请你以王红的身份写一则收条。
五、写作训练（30分）
学校决定利用星期天补课，消息传出，在班里引起大哗，有人赞成，有人反对，请以“补课消息传出以后”为标题，写一个片断，借助语言描写，反映中学生的心态，不少于200字。