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五年级上册数学解方程（专项练习）
知识点：
1、用字母表示数
（1）用字母表示数量关系 （2）用字母表示计算公式
（3）用字母表示运算定律和计算法则
（4）求代数式的值：把给定字母的数值代入式子，求出式子的值。
2、注意：
（1）数字和字母、字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或者省略不写，数字要写在字母的前面。
（2）当1与任何字母相乘时，1省略不写。
（3）在一个问题中，不同的量用不同的字母来表示，而不能用同一个字母表示。
3（4）字母可以表示任意数，所以在一些式子中，对字母的表示要进行说明。如：（a≠0）
a
3、简易方程：
（1）方程：含有未知数的等式叫作方程。
方程都是等式，等式不一定是方程，只有当等式中含有未知数时，才是方程。 （2）方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。 （3）解方程：求方程的解的过程叫作解方程。
（4）方程的解是一个值，一般来说，没有解方程这个计算过程，方程的解是难以求出的，解方程是求方程的解的过程，是一个演算过程。
一、基础类方程。
x-7.7=2.85 5x-3x=68 4x+10=18
321=45+6x x-0.6x=8 x+8.6=9.4
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52－2x＝15 13÷x ＝1.3 x+8.3=19.7
15x ＝30 3x+9＝36 7(x-2)=7 3x+9=12 18(5.37+x=7.47 11.8+2x=6 420-3
0.5x+9=40 6 5×3-x=8 40-8
48-20+5x=31 70÷x=4 45.6- 3x-2)=27 125÷3x=5 x=180 3(x+3x=36 1.5x=5 x+2x+8=80 200-x =0.6 9.8-2x=320+4x 30÷x=75 x+5)=18 x+6=3x x÷5=21 x÷5=30 x=3.8
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5(x+5)=100 x+3x=70 2.5(x+3)=50
二、提高类方程。
3（4x－1）=3（22－x） 7
5（x-8）=3x 7
（22-x）+2=87x 8
7（x+2）=5x+60 240
（31-8x）÷3=2x+1
12÷8x=3
8x-15×6=3x-20
（2x-6）=84 x-7=6x+4 x-6x+30=12x+15 ÷（x－7）=30 （6x-28）÷8=5x-8 21+4x）×2=10x+14 （2x+7）×2=3x+18
（