《Excel制作图表》教学设计讲课讲稿

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《Excel制作图表》教学设计

阳山中学 丘炳阳

一、教学目标

1.知识与技能:

(1)掌握通过相关数据在Excel中建立数据表格,并能创建相应的图表,理解常见的图表类型的作用、特点及了解数据与图表的关系;

(2)通过对Excel图表的学习,理解并掌握图表(柱形图、折线图和饼图)类型的选择;

(3)学会根据图表进行简单的数据分析,表述自己的观点。 2.过程与方法:

(1)通过小组合作学习、交流讨论等方法,学会与人协作,共同完成相同的任务目标。 (2)通过在项目活动中的学习,学会用所学的知识来解决日常生活中的实际问题。

2.情感态度和价值观

通过对EXCEL的学习使学生养成善于发现问题、积极思考、并乐于与同伴交流等良好品质,鼓励学生大胆实践与创新的勇气。

二、教学重点、难点

1.教学重点

(1)利用图表向导建立图表的操作;

(2)图表类型的选择(柱形图、折线图和饼图); (3)图表数据源的选择。 2.教学难点

(1)能够初步理解创建图表的意义及了解数据与图表的关系; (2)根据图表进行简单的数据分析,合理表述自己的观点。

三、教学流程

顺教学序 内容 教师组织 学生活动 设计意图 利用屏幕广播演示,复习温故在EXCEL中录入数据,对而知EXCEL中的数据进行格式设新 置等内容,展示本节课任务。 展示“阳山来来超市”一 2011年各季度销售统一绿茶数量,提问,“如果你是负责情景饮料区的经理,怎样才能更直导入 观的表示各季度绿茶的销售量?全年哪个季度是销售旺季,哪个季度是淡季?”引出只供学习与交流

学生观看老师的演示,帮助学生巩固回顾上节课上节课知识 知识 从学生日常可看屏幕,思以观察、体会得考老师的问到的饮料销售题; 问题入手,引出新知 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除

图表的概念。 展示已经建立的“来来超市各季度绿、茶销售统计”图表,要求学生按小组分析图表季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 销量(瓶) 6250 9856 10240 3004 学生分析思考,学生讨论 通过任务驱动,激发学习兴趣 的作用和特点。 演示用图表向导建立图表 (1) 选择区域 (2) 单击“常用”工具栏上的“图表向导”按钮 (3) 选择“下一步”按钮,打开图表向导步骤之2“图表数据源”对话框设置图表的数据源。 一、(4) 选择“下一步”按钮,二 建立打开图表向导步骤之3“图表图表 选项”对话框设置图表的各个对象。 观看老师 演示通过向通过老师的演标题:图表各项标题内导建立图表示,初步感知、容。图表标题,键入所创建图的操作,学理解系列插入表的标题;分类(X)轴(C),会操作技巧 图表的操作方 法 键入X轴标题;数值(Z)轴 (Y),键入Y轴标题。 (5) 选择“下一步”按钮,打开图表向导步骤之4“图表位置”对话框设置图表的创建位置。 选择“作为其中的对象插入”。 (6)单击“完成”按钮,结束创建图表的操作 (7)调整图表的位置 发送练习素材到学生电课堂脑,要求学生将下表数据录入学生自己要三 练习 EXCEL表,并选择合式的图表本机操作 表示表格的信息 只供学习与交流

巩固所学知识,加深对图表的理解 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除

世界人口变化情况(单位:亿) 年份 1957 1974 1987 1999 2025 2050 人口 30 40 50 60 80 90 回收学生回收学生作业 作业四 对部分学生的作业进行并点点评 评 欣赏其它同学的作业; 听老师的点评 通过点评,让学生了解自己的作品和别人的作品有哪些优点和不足 强化对图表的认识,培养学生归纳总结的能力 巩固本节课的学习成果 复习图表的概念、图表建复习强化理解,五 立的过程,总结学生操作时出小结 总结错误 现的错误 明确本节课给出三组数据,要求学生布置学习的内六 录入到EXCEL表,并用图表表作业 容,完成练示 习

四、教学反思

1.在本课的教学设计中,利用学生熟悉的超市饮料销售情况引入,以任务

驱动为手段,激发学生的兴趣,使学生学会了用EXCEL解决生活问题,引导学生自主学习,提高学生的操作技能,培养他们获得知识、应用知识的能力,提高信息素养。

2.学生通过学习能掌握建立和编辑图表,达到了教学的预期目标。

只供学习与交流

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