成了一种闲淡的意境。
说明：两个小题每小题2分，大意正确即可给分。 21、(2019四川泸州)
阅读下面这首词，按要求答题。 行香子·树绕村庄 秦观
树绕村庄，水满①陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。②飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【注】①陂(bēi)塘：池塘。②飏(yáng)：飞扬，飘扬。
1. 填空：这首词随作者的 展开景物描写，作者笔下的景色具有 、 的特点。(3分)
2. 这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。(5分) 1.(共3分)春游(游览)顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣(一空1分，意思对即可)
2.(共5分)这首词语言简洁，极少修饰;(2分)如“红、白、黄;啼、舞、忙”，有静有动(1分)，有色有声(1分);描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。(1分)(切合题意，举出实例，分析具体即可) 22、(2019江苏宿迁)
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阅读下面一首诗，回答问题。(6分) 晚春 韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
(2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
(1)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。) (2)(3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。) 23、(2019浙江杭州)
阅读下面两首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分) 送人之松江 宋·俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。 要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。 别董大
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唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
(1)《送人之松江》所写送别的季节是 ，《别董大》所写送别的季节是 。
(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。 (1)秋季、冬季
(2)前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪，后诗通过劝勉朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。 24、(2019山东潍坊) 秋夜曲 张仲素①
丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
注：①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶(古代计时工具)滴水。
1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。(3分)
2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?(2分) 1.①漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长;②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现;③深秋时节， 天气寒冷，暗处
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的秋虫通宵鸣响。(3分，每点1分)
2.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。(2分，“思念”“关心”各1分) 25、(2019山东东营) 咏路 [宋]邹浩①
赤路②如龙蛇，不知几千丈。 出没山水间，一下复一上。 伊③予独何为，与之同俯仰?
注释：①邹浩，宋代学者、诗人。诤臣，敢直谏。遭佞臣诋毁屡被贬谪而无愧悔。本诗便写于被朝廷逐放岭南期间。②赤路：炎荒之路。③伊：句首语气助词。 1.诗中所咏之“路”具有什么特征和含义?(2分) 2.本诗最后的问 句表达了诗人怎样的情感?(2分) 1.答案：特征，曲折漫长、荒凉险恶、隐现俯仰。含义，实指诗人远谪行走的路，寓指诗人的仕途之路 (或人生之路、进谏之路等)。
评分：特点1分，含义1分，共2分。意思对即可。 2.答案示例：①表达了诗人对自己忠直遭忌、无罪被贬的痛楚、愤恨之情;②表达了诗人面对仕途俯仰、人生起伏而无悔无愧的感情。
评分：共2分，答出其中一种即可。意思对即可。
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26、(2019广东肇庆)
阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。(5分) 雨后池上 刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
【注】刘攽(bān)， 庆历六年进士，曾助司马光修((资治通鉴》。
1.诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处?(2分) 2.三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些?诗中所写景物勾勒的是哪个季 节的图画?(3分)
1.形象地写出了雨后后池水平静、明净(清澈)的状态(答山1点给1分)。
2.垂杨、荷叶，春季(答对1点给1分)。 27、(2019湖南岳阳) 咸阳值雨 温庭筠
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
1. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。(2分)
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