长春版安全教育二年级下册教案

第一单元校园安全 1、文具不是玩具

【教学目标】

1、使学生知道不能拿着文具和同学追逐打闹，容易扎到身体。 2、使学生知道不要把文具含在口中。【教学重点】

使学生知道不能拿着文具和同学追逐打闹，容易扎到身体。【教学难点】

使学生知道不要把文具含在口中。【教学过程】

1、引入:同学们，铅笔、圆规、尺子等文具都是学习用品，我们可以拿它们当玩具来玩吗, 2、阅读安全小故事。 3、分组讨论:

(1)小刚和兰兰的游戏好吗,为什么, (2)你从中吸取了什么教训, 4、安全小提示:

(1)文具要妥善保管。铅笔、尺子、圆规等文具应该妥善放置，不能拿着它们和同学追逐打闹，防止摔倒或被同学碰撞后扎到身体。 (2)不要把文具含在口中。文具不能玩，更不能“吃”，因为文具在制作过程中往往添加了一些化学物质，不利于身体健康。比如闻起来很香的橡皮里加入了非食用性香精。

5、安全小问号:

回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

如果不慎被文具扎伤了，出血或明显疼痛，怎么办呢？

2、开关教室门要小心

【教学目标】

1、使学生知道开关门时要小心，以免伤到自己或别人。 2、使学生知道玩耍时要远离教室门口。【教学重点】

使学生知道开关门时要小心，以免伤到自己或别人。【教学难点】

使学生知道玩耍时要远离教室门口。【教学过程】

1、引入:在学校里，开门、关门时很频繁的行为，你知道开关门时要注意什么吗,

2、阅读安全小故事。 3、分组讨论:

(1)航航是怎么受伤的,怎样能避免受伤, (2)龙龙要怎样做能避免伤害别人, 4、安全小提示:

(1)推门时动作要轻，以免碰到门后面的同学;关门时，要用手拽着门把手去关，不要用手摸着门边关门，以防夹伤手指。

(2)进出教室时，站在门的一侧，要注意旁边是否有人，以免与要进门或出门的同学相撞。

(3)玩耍时远离教室门口。教室门口地方狭窄，人来人往，很容易发生意外。同学们在一起玩耍时，尽量远离教室门口，不要用门掩护，以防门夹伤手脚或误伤周围的同学。 5、安全小问号:

回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。

你知道开关教室门时应该怎样做吗？

3、学会正确翻书

【教学目标】

1、使学生知道翻书要讲卫生。

2、使学生知道翻书时动作要轻，用手指捏住书页来回翻动。 3、使学生知道发生意外及时自救。【教学重点】

使学生知道翻书时动作要轻，用手指捏住书页来回翻动。【教学难点】

使学生知道发生意外及时自救。【教学过程】

1、引入:我们每天都要看书翻书，你知道怎样正确翻书吗, 2、阅读安全小故事。 3、分组讨论:

(1)丁丁的翻书方式对吗,为什么,