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课程代码：0300049
《广播电视法规与职业道德》教学大纲
RegulationandProfessionalEthicsofBroadcastandTelevision
执笔人： 编写人员： 审核人： 《广播电视法规与职业道德》教学大纲 [基本概况] 课程中文名称 课程英文名称 课程类别 适用专业 先修课程 并修课程 总学时 使用教材 参考书目 2－5部 36 新闻法规与职业道德 RegulationandProfessionalEthicsofBroadcastandTelevision 专业必修课 广播电视学 广播电视概论、新闻学、新闻采访学 电视作品分析、电视专题与电视栏目 总学分 2 魏永征，《新闻传播法教程》，中国人民大学出版社2010年 1.展江，《媒体道德与伦理案例教学》，中国传媒大学出版社2014 2.魏金城，《新闻法规与职业道德教程》，武汉大学出版社，2013 人民网 新华网 其它可利用的 网络资源
精心整理 课程概述（课程的意义，教学目标，内容简介等） 《广播电视法规与职业道德》是广播电视新闻学专业的必修课。该课程主要介绍广播电视行业现行的主要职业道德法规，对新闻从业人员的采编、播出过程及广播电视的管理提出了具体的道德标准。本课程对于学生成为一个合格的新闻工作者有着重要的意义。通过本课程的学习，使学生全面了解中外新闻法规，为学生在今后从事新闻工作打下坚实的职业道德基础。 [注：以上表格字体均为五号宋体，表格中所要填写的内容除特别说明外均为五号楷体] [学时分配] 学时分配表 章次 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 总学时合计 章名 导论 新闻与法制 新闻传播活动与公民、法人的人格权 新闻传播活动与着作权 重大新闻和特别信息的发布 广播电视管理条例 广播电视从业人员的职业道德 广电从业人员的素质思考 36 学时 2 4 6 4 4 6 6 4 备注 [注：以上表格字体均为五号宋体，表格中所要填写的内容均为五号楷体] [理论教学内容与要求]
导论
[教学目的]通过“导论”的学习，使学生了解我国新闻法制建设的现状及新闻传播活动的 法律规范和其他行业行为规范。本科程开设的必要性及意义。 [重点难点]新闻法制建设的现状，本科程开设的必要性和意义。 [教学时数]2
精心整理 [教学内容]
第一节《广播电视法规与职业道德》课程开设的必要性及意义
一、《广播电视法规与职业道德》课程开设的必要性 二、《广播电视法规与职业道德》课程开设的意义 三、《广播电视法规与职业道德》课程的主要内容
第二节新闻传播法概述
一、世界新闻传播法简介 二、我国新闻立法的渊源及现状
1. 新闻传播的法制建设 2. 新闻立法难在何处 三、新闻传播活动的法律规范和其他行为规范 1.法律规范 2.行为规范 [练习题] 1．名次解释：新闻传播法行政法规道德 2．简述我国新闻传播法与西方新闻传播法的区别 3．怎样理解我国没有《新闻传播法》，但新闻传播活动仍有法可依 第一章新闻与法制 [教学目的]通过本章的学习，使学生了解新闻传播活动中必须依法行事，掌握法律对新闻传播活动中的禁止性规范及新闻与司法的平衡。正确理解新闻舆论监督对法制建设的促进作用。
[重点难点]新闻传播活动中的禁止性规范，新闻与司法的平衡。 [教学时数]4 [教学内容] 第一节宪法规范 一、“双为方针” 二、公民的言论出版自由 三、公民的批评建议与舆论监督 1.公民的知情权与表达权 2.新闻工作者的权利 3.舆论监督的法律关系 四、新闻与法制 1.公开性 2．“新闻审判” 3.新闻与司法的平衡 4.其它规范
第二节新闻传播活动中的禁止性规范