2019部编版五年级语文上册教材目录
（2019年5月版）
1.白鹭 2.落花生 3.桂花雨 4※.珍珠鸟 口语交际：制定班级公约 习作：我的心爱之物 语文园地一 黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然 5.搭石 五上 第一单元 第二单元 6.将相和 7.什么比猎豹的速度更快 习作：“漫画”老师 语文园地二 8.猎人海力布 9.牛郎织女（一） 10※.牛郎织女（二） 口语交际：讲民间故事 习作：缩写故事 语文园地三 乞巧/（唐）林杰 11.古诗三首 示儿/（宋）陆游 题临安邸/（宋）林升 已亥杂诗/（清）龚自珍 12.少年中国说 13.圆明园的毁灭 14※.木笛 习作：二十年后的家乡 语文园地四 15.太阳 16.松鼠 习作例文： 鲸 风向袋的制作 习作：介绍一种事物 17.慈母情深 18.父爱之舟 19※.“精彩极了”和“糟糕透了” 口语交际：父母之爱 习作：我想对您说 语文园地六 20.古诗词三首 山居秋暝/（唐）王维 枫桥夜泊/（唐）张继 长相思/（清）纳兰性德 21.四季之美 22.鸟的天堂 23※.月迹 习作： 即景 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 语文园地七 渔歌子/（唐）张志和 24.古人谈读书 25.忆读书 26※.我的“长生果” 口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书 语文园地八 观书有感（昨夜江边春水生）/（宋）朱熹 第八单元 语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文 对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点： 1. 大量阅读。 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。 根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。 这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改