全国2009年7月自考公共关系口才试题
课程代码：03292
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．以字和义结合而成，以写和读为传播方式的语言是( C )1-2 A．辅助语言 C．书面语言
B．体态语言 D．口头语言
2．能够做到形象、生动、收放有致，具有一定感染力和说服力的口才所符合的标准是( B )1-16 A．说得对 C．说得妙
B．说得好 D．说得绝
3．公共关系传播活动的第一个层次是( C )1-21 A．改变态度 C．交流信息
4．反馈实质上属于( D )2-37 A．反对 C．赞同
B．理解 D．传播 B．引起行为 D．沟通情感
5．说话人正面阐述某种观点和态度，确定其真实性的论证方法是（ A ）4-110 A．立论 C．驳论
B．正论 D．反论
6．在口语交际中听话人从声音中理解或解读说话人所传达的思想、情感(信息)的行为和过程叫做( A )2-36 A．解码 C．编码
B．传播 D．反馈
7．当说话人出现编码失误而导致听者不能正确解读时，说话人调整编码以适应对方的语境叫做( C )3-80 A．对语境影响的利用 C．对语境影响的顺应
B．对语境影响的导引 D．对语境影响的再造
8．说话人对某个或某些人的感知、印象、认识或评价的描述是( D )4-96 A．景物描述 C．个案描述
B．事物描述 D．人物描述
9．通过揭示概念的内涵来明确概念的一种逻辑方法叫做( B )4-115 A．概括说明 C．分类说明
B．定义说明 D．举例说明
10．对人物所说的话及其语气、声态的描述是( A )4-97 A．言辞描述 C．行动描述
B．肖像描述 D．心理描述
l1．如果主语是动作或行为的接受者，那么这样的句子叫做( A )6-146 A．被动句 C．复合句
B．复杂句 D．主动句
12．用凝练、简洁的语言，对事物情况进行概括、简要描述或说明的表达手法是( C )6-159 A．具象 C．抽象
B．明示 D．具体
13．包含词语少，结构简单的句子叫做( A )6-142 A．短句 C．整句
14．声音的高和低叫做( D )7-172 A．音调 C．音量
B．音长 D．音高 B．单句 D．简单句
15．具有表示思想感情功能的身势语叫做( C )7-207 A．象征性身势语 C．表情性身势语
B．说明性身势语 D．调整性身势语
16．以了解相关情况为主要目的的交谈叫做( A )8-215 A．调查式交谈 C．请教式交谈
B．说服式交谈 D．商讨式交谈
17．以获得某种教益为主要目的的交谈叫做( B )8-216 A．论辩式交谈 C．联络式交谈
B．请教式交谈 D．探询式交谈
18．将演讲分为宣读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲等，其划分标准是( C )9-251 A．演讲的内容 C．演讲采取的形式
B．演讲的场合 D．演讲的表达方式
19．对演讲的口语表达的初级要求是( A )9-251 A．清晰性、规范性 C．丰富性、多彩性
B．流利性、自如性 D．丰富性、流利性
20．根据一句话的语法结构安排的停顿属于( A )9-254 A．语法停顿 C．心理停顿
B．逻辑停顿 D．语气停顿
21．不直接指出错误，采取举例的方式提醒对方，使其提高认识、改正缺点的批评方式是( B )10-292 A．勉励式 C．商谈式
B．比拟式 D．提问式
22．使用语言不得要领，不够明确，含糊其辞，使下级感到茫然而不知所措的批评方式叫做( D )10-290 A．片面式批评 C．羞辱式批评
B．挑剔式批评 D．笼统式批评
23．口气温和，语言委婉，以情动人，使其感到内疚，从而愉快地接受批评的批评方式是( A )10-291 A．温婉式 C．交换式
B．点化式 D．自责式
24．言简意赅，话少意多，干净利索，无枝无蔓，这样的口语风格属于( A )11-322 A．简洁干脆 C．平实朴素
B．明快直率 D．典雅沉稳
25．寓庄于谐、趣味深长、引人发笑的口语风格属于( D )11-332 A．华美富丽 C．亲切细腻
B．委婉含蓄 D．幽默风趣
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
26．交往中的人际距离的类型包括( ACDE )7-210 A．密切界域 C．人身界域 E．公共界域
27．处理口语交际而导致的诚信危机，一般来说，应当注意( BDE )3-87 A．巧妙掩饰错误 C．歪曲事情真相 E．采取切实行动
28．反复的基本类型可分为( AE )5-137 A．连续反复 C．语句反复 E．间隔反复
29．交谈时的倾听认知技巧包括( ABCE )8-237 A．记住大意 C．掌握要点 E．梳理思路
30．形成口语风格的主观因素包括( ABCDE )11-317/318/319/320 A．个性气质 C．生活阅历 E．情趣爱好
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 31．言语1-3
答：
所谓“言语”就是指对特定语言的运用和运用语言所产生的结果。 32．描述4-95 答：
描述就是以生动、形象的言辞，对人、事、物的情形、状态进行具体的刻画和描绘。通过描述可以使听话人获得鲜明的印象和深刻的感受，产生如临其境、如闻其声、如见其人的感受。 33．完整语句6-148 答:
B．职业特点 D．文化修养 B．辨明含义 D．抓住关键 B．词语反复 D．穿插反复 B．坦率承认错误 D．告知事情真相 B．位置界域 D．社交界域