管理学基础(第五版)期末考试题库

二、单项选择题 第1章 管理概述 2.1.1管理是( )的产物。 A:社会大生产 B:共同劳动 C:劳动分工

D:生产力发展到一定阶段

2.1.2管理在( )条件下得到强化和发展 A:社会化大生产 B:共同劳动

C:生产力发展到一定阶段 D:劳动分工

2.1.3认为管理就是计划、组织、领导、控制的过程,是强调管理的( ) A:核心环节 B:对人的管理 C:作业过程 D:本质

2.1.4认为管理就是决策,是强调管理的( ) A:本质 B:对人的管理 C:作业环节 D:核心环节

2.1.5认为管理就是通过其他人把事办好,是强调( ) A:核心环节 B:作业环节 C:本质 D:对人的管理

2.1.6认为管理就是领导,是强调( )的作用

A:管理职能 B:管理责任 C:管理者个人 D:管理权限

2.1.7认为管理就是协调活动,是强调管理的( ) A:对人的管理 B:本质 C:作业环节 D:核心环节

2.1.8管理的目的是( ) A:有效实现目标 B:提高经济效益 C:提高劳动效率 D:协调人际关系

2.1.9就管理的突出特征而言( )。 A:实践重于理论,科学多于艺术 B:理论重于实践,艺术多于科学 C:理论重于实践,科学多于艺术 D:实践重于理论,艺术多于科学

2.1.10管理能力是一种在实践中习得的(A:技术技能 B:动作技能 C:核心技能 D:心智技能

2.1.11高层管理者更重视( )。 A:计划职能 B:组织职能 C:领导职能 D:控制职能

。 )

2.1.12基层管理者更重视( )。 A:控制职能 B:领导职能 C:组织职能 D:计划职能

2.1.13在十大管理实务中,计划职能包括的主要实务是确定目标和( ) A:制定计划。 B:建立机构 C:配备人员。 D:指挥。

2.1.14在十大管理实务中,控制职能包括的主要实务是监控和( ) A:激励 B:沟通 C: 协调 D:.评估。

2.1.15对于一线管理者来说,( )技能更为重要。 A:人际技能 B:概念技能 C:行政技能 D:技术技能

2.1.16对于高层管理者来说,( )技能更为重要。 A:人际技能 B:技术技能 C:概念技能 D:行政技能

2.1.17管理核心技能的“1+3”模式,是以管理者的( )为统领(“1”)。 A:人际技能 B:技术技能 C:概念技能

D:行政技能

2.1.18存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和管理功效的各种力量、条件和因素的综合称为( ) A:管理要素 B:管理对象 C:管理客体 D:管理环境

2.1.19管理系统的结构及其运行机理称为( ) A:管理体制 B:管理机制 C:管理客体 D:管理主体

2.1.20( )是决定管理功效的核心问题。 A:管理体制 B:管理主体 C:管理机制 D:管理客体

2.1.21管理机制是以( )为依据的。 A:管理对象 B:管理体制 C:生产关系 D:客观规律

2.1.22管理机制是以( )为基础和载体的。 A:管理体制 B:客观规律 C:管理结构 D:生产关系

2.1.23( )是组织中最基本的管理机制,是管理机制的主体。A:计划机制

B:指挥机制 C:运行机制 D:监督机制

2.1.24( )是社会组织动力机制中最基本的力量。 A:政令驱动 B:利益驱动 C:法制驱动 D:精神驱动

2.1.25对管理系统行为进行限定与修正的功能与机理称为( ) A:运行机制 B:监督机制 C:保证机制 D:约束机制

2.1.26 19世纪末20世纪初,随着科技和生产力的飞速发展,出现了( ),标志着人类系统的管理理论的诞生。 A:行为科学 B:科学管理 C:管理科学 D:过程管理

2.1.27 18世纪后期到19世纪末,即从资本主义工厂制出现起,到资本主义自由竞争阶段的结束期间,管理者完全凭自己的经验进行管理,没有管理规范与系统制度,被称为( )。 A:经验管理或传统管理 B:组织管理 C:科学管理 D:技术管理

2.1.28古典管理理论时期又被称为( )创立阶段,是系统管理理论正式形成的时期。

A:行为科学理论

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