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写作指导：那一次怦然心动,作文
妈，不是说了不用带鱼过吗？我向母亲责问道。可是这是海鱼啊，很新鲜的，又有营养……可我不喜欢吃啊，刺又多，还怪咸的，吃起又麻烦！我索性扔下筷子，拿起作业，跑进宿舍阳台，把门一摔，留下母亲一个人在叠了一半的衣服前尴尬的笑着。咣！门发出一阵痛吼，微微的颤栗着。
（对话开头，吸引读者。）
站在门后，我心中生出一丝后悔。自上初三以，母亲每个星期三都会送一次饭给我吃，让我在食堂的摧残下得以喘息。只是，母亲每一次都会固执的放一条咸鱼在饭盒里，说是补充营养。可我并不喜欢吃鱼啊。但我觉得似乎刚才犯了个错误。我转身推门进房，见母亲已收拾好东西，便与母亲一同离开宿舍，送母亲到校门口。 （心理描写，过渡）
通往校门口的路两旁载了木棉。那炽红的花朵已从枝头坠下，还树一身清新淡雅的绿。莹绿的叶间夹着一些荚苞，仿佛枣核般鼓起，似乎在酝酿什么。 （环境描写，设下伏笔）
我与母亲行走在这林荫道上，斑驳的树影打在母亲因用力提布包而微微弯曲的背上，却显得母亲有些苍老。忽然，
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一阵大风刮，树叶发出刷刷的躁动声，仿佛正在兴奋的企盼着什么。我抬头一看，顿时呆住了无数洁白似雪、轻柔似云的木棉从叶间飞旋而出，在我母亲头上翩然起舞，上下浮沉，随风飘转，形成一个巨大的漩涡，仿佛童话中的场景。那叶间的荚苞仿佛一座座无限的云库一班，不断的散发朵朵白云。一缕柔白轻轻地蹭了蹭我的脸，我伸手将它托住，只见柔软、温暖的白棉种隐隐藏着一颗黑色的种子，就像……就像母亲的正拥抱一个孩子一般。我怦然心动，正当我看得如痴如醉时，母亲拉起我的手：快走两步，吸进这些棉絮一会儿又得犯鼻炎。我答应了一声，快步走向校门口，心中的内疚愈发炽烈。
（描绘生动，触景生情，结合巧妙）
走到校门口，我松开母亲的手。妈……母亲笑着摆了摆手，走了，你多保重！便出了校门口。望着母亲离去的背影，我眼中一热。是啊，母亲就像木棉，总用最温柔的方式保护你，哪怕你的回应如种子般的尖锐与冰冷。你无论犯什么错，她都能包容你，在你最需要帮助的时候，成为助你高飞的翅膀。 （悟理，升华点题）
妈，谢谢你。我笑着喃喃道。看了看手中的木棉，手一扬，将它送向远方。
（简短结尾，留有余味）
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