血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图。下列说法正确的是( )
A．胰岛素只能作用于肝细胞，促进其摄取、利用和储存葡萄糖 B．葡萄糖进入人体细胞的方式是协助扩散或主动运输 C．图中贮存葡萄糖转运蛋白的囊泡来自内质网
D．若体内含胰岛素受体的相应抗体，则可通过注射胰岛素来维持血糖稳定 20．下图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是( )
A．图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用
B．移植的器官发生的排斥反应，主要与①、②、⑥、⑦有关；预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关
C．⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内DNA分子数量的减小
D．当抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应 21.
右图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图(⑤处的箭头表示血液流动的方
向)。下列说法正确的是( ) A．图中每个细胞的内环境都是相同的
B．如果细胞②表示甲状腺细胞，①处的促甲状腺激素浓度低于⑤处的 C．如果细胞③表示胰岛细胞，正常情况下，③处的O2浓度最低
D．如果细胞②表示肝脏细胞，饭后半小时，①处的葡萄糖浓度高于⑤处的 22．下列关于生命活动调节的叙述正确的是( ) A．激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用 B．高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长 C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的 D．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成 23.
如图表示某动物种群个体数量的变化。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，则关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是( ) A．同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境因素的影响
B．图中ab段种群出生率大于死亡率，图中的c、d点种群的出生率等于死亡率 C．曲线表明：该种群的数量变化不受种群自身密度的制约 D．影响种群数量变化的外因有气候、食物、天敌、传染病等 24. 下列有关生物多样性的叙述，正确的是( ) A．生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次 B．基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性 C．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 D．就地保护是对生物多样性最有效的保护
25．关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是( )
A．预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 B．浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配制好的生长素类似物溶液中让其生根 C．将枝条下端削成相同的斜面，是为了增大吸收水分和无机盐等物质的面积
D．该实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度 答题栏 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11111111112222220 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题：本题包括5小题，共40分。
26．(9分)如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题： (1)物质X是________，它可以通过植物的________作用产生。
(2)物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色再变成________。②和⑤过程中物质Y产生的场所分别是________。
(3)人体内不能进行________(填序号)过程，原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (4)在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成________。
(5)花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进________(填序号)过程的进行，从而产生大量能量，有利于________的吸收。
27．(8分)下图表示病毒侵入人体后，机体进行特异性免疫的过程图解。回答下列问题：
(1)
由
图
可
知
，
吞
噬
细
胞
的
生
理
作
用
是
____________________________________________________________________。 (2)淋巴因子和抗体都属于免疫系统中的________，分别由图中________(填代号)细胞分泌。
(3)由图可知，甲细胞结合特定的________后，在________的刺激下，通过________形成丁细胞和丙细胞。
(4)乙细胞与被病毒感染的宿主细胞密切接触，使靶细胞以________的方式裂解死亡。
(5)与甲细胞相比，为了适应相应的功能，丙细胞中含有丰富的________(答出一种细胞器即可)。
28．(8分)研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种的生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体，但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制，基因型与表现型的对应关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株H研究后发现，植株H能开花，且A1、A2控制红色素合成的效果相同，并具有累加效应。请回答下列问题：
(1)植株H的表现型及比例为
__________________________________________________________________。
植株H不可育的原因是
_________________________________________________________________。 (2)将植株H经①处理培育为可育植株M，常采用的处理方法是
______________________________。在减数第一次分裂前期，植株M的初级性母细胞中形成______________个四分体，写出含有基因a1的四分体上有关花色的基因组成：
_________________________________________________________________。 (3)由植株H中开粉红色花的植株培育成的植株M自交，产生的子代有________种表现型。
(4)用①处理方式处理植株N的幼苗，性成熟后自交，产生的子代有________种表现型，表现型的比例为________________________________。
29．(7分)果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列有关的问题： (1)果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性，控制该相对性状的基因位于X染色体上，灰身(A)对黑身(a)为显性，控制该相对性状的基因位于常染色体上。表现型均为红眼灰身的雌果蝇与雄果蝇杂交，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型。
①写出两亲本的基因型：雌果蝇________，雄果蝇________。 ②雄性个体产生精子的基因型及其比例为________。
(2)一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状，该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F1的雌雄个体中既有野生型，又有突变型。 ①在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是________，隐性性状是________。
②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因位于X染色体上还是常染色体上？____________，理由是____________。
30．(8分)阿尔茨海默病是一种持续性高级神经功能活动障碍，即在没有意识障碍的状态下，记忆、思维、分析判断、视空间辨认等方面出现障碍。请结合上述信息，回答下列问题：
(1)________是人体整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的感知以及控制机体的________活动外，还具有语言、学习、________和思维等方面的高级功能。