品德与社会四年级上册教学计划
品德与社会四年级上册教学计划
品德与社会四年级上册教学计划
一、学情分析学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。
二、教学目标知识目标：
1.感受生命的美丽，知道世界因为生命才美丽，人类应该善待、关爱生灵万物。知道生命是宝贵的，要爱护自己的身体，呵护生命。2.初步具备防范意识，了解与小学生生活相关的安全标志和设施，注意公共安全。3.知道家庭经济来源有多种形式，了解自己家里的主要经济来源，体会父母挣钱的辛苦，了解家庭必要的生活开支。学习合理消费，熟悉本地主要的购物场所，掌握购买商品的基本常识，做个聪明的消费者。4.了解残疾人、老年人、生活有困难的人懂得与邻里乡亲相互理解关照，不给邻居添麻烦。。情感目标：
1.树立战胜困难的信心，激励、了解一些可以挽救他人生命。没有伤害的行为，敬佩为拯救他人的生命献出爱心的人。2.具备基本的自护自救能力。3.引导学习合理消费，熟悉本地主要的购物场所，掌握购买商品的基本常识，做个聪明的消费者。4.形成一定的社会责任感，体会到大家的事情要靠大家来做。。
三、教材分析。1.《珍爱生命》主要是唤起学生对生命的热爱和珍惜。。2.《安全的生活》通过指导学生的生活，出尽学生过一种安全的生活。3.《花钱的学问》引导学生正确的消费理财观，提高他们的消费技巧。4.《关心你、爱护他》培养儿童的社会责任感和公德意
第 1 页 共 16 页
识弘扬人文精神，对社会充满责任感。四、教学进度。第一单元 6-8课时第二单元8课时第三单元8-10课时第四单元8-10课时总复习五、教学措施。1.独立阅读，自主学习，理解主题文字的大意。2.借助插图，引导学生从各个事例中进行分析、比较，强化主题思想。 3.小组合作探究学习。引导学生大胆提出问题、合作探讨解决问题的方法。4.收集、整理资料。5.模仿演示。6.换位思考。
附送：
品德与社会学生评语
品德与社会学生评语
品德与社会学生评语你待人诚恳、热情，学习努力、勤奋，是一个人见人爱的好孩子。品德与社会课上你总是把小手举得高高，大胆地发表着自己的想法与见解，继续努力，感受自己成长的喜悦与快乐吧！老师最欣赏你“对学习的执着。品德与社会课上的讨论活动是你施展才华的天地；交流活动是你一展风采的舞台。敏锐的观察、冷静的判断、清晰的思维是你最大的财富。希望你能再接再厉 ，把路越走越宽，越走越远。 你是一个颇得人缘的孩子，这源于你平时的付出。当同学需要帮助时，总能见到你忙前忙后的身影。有付出就有收获，当你听到同学们鼓励的掌声，当你看到同学们真诚的笑容，这就是幸福。你是一个自强、自立的好孩子。你有着同年龄孩子中很少具备的坚韧不拔的精神和敢于突破自我的冲劲和闯劲。放飞自己吧，走进社会、走进自然，让自己在更广阔的天地中自由翱翔，相信你会有更多的收获。在课堂上你认真地思考，积极地发言，一丝不苟的学习态度
第 2 页 共 16 页
真是同学们的好榜样。课后你还是老师得力的好帮手。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！在老师眼中，你是个眼界开阔的孩子。你喜欢沉浸在知识的海洋中，然后悄悄地收藏起它们。老师和同学们很乐意与你一起分享学习知识的快乐。加油吧，愿你能有更大的进步。外表看似柔弱的你即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。你用坚强的信念和不懈的努力去面对困难，老师欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。最后祝愿你能创造出自己明日的辉煌。你是一个敢讲真话、能做实事的孩子，所以你在老师的心目中有着很高的地位。你珍惜与老师、与同学、与父母间的每一份情谊，愿你的善良与真诚能带给身边的人们以关爱。老师期待着你每一次的进步！你的朝气与信心，常能给大家带来清新的气息。你总能用实际行动证明你是强者，但你从不骄傲，有着一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，体贴和关心身边的每一个人。良好的开端已属于你，愿你能走好每一步，拥有一个灿烂的人生！你待人有礼貌，团结同学，知识全面, 品德课上回答问题清脆响亮, 老师非常喜欢你，不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的小男孩！ 你是一个很有个性的孩子，品德课上你那清脆响亮的回答,给老师和同学留下深刻的印象，老师非常喜欢你。你十分懂事，平时尊敬老师，团结同学，还是老师的小帮手呢。老师希望你继续努力，争取更大的进步！你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，品德课认真听讲，积极发言。你关心集体、热爱劳动、整洁的教室有你的一份功劳。相信你会更出色。孩子努力吧，你将会更棒！， 你是一个懂事的
第 3 页 共 16 页