Matlab FM调制仿真
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目 录
引 言 ................................................................................ 3 一．课程设计的目的与要求 ............................................ 3 1.1 课程设计的目的 .................................................. 3 1.2 课程设计的要求 .................................................. 3 二．FM调制解调系统设计 ............................................. 3 2.1 FM调制模型的建立 ........................................... 4 2.2 调制过程分析 ...................................................... 5 2.3 FM解调模型的建立 ........................................... 6 2.4 解调过程分析 ...................................................... 7 2.5 高斯白噪声信道特性 .......................................... 8 2.6 调频系统的抗噪声性能分析 .............................11 三．仿真实现 .................................................................. 12 3.1 MATLAB源代码 .............................................. 13 3.2 仿真结果 ............................................................ 17 四．心得体会 .................................................................. 20 五．参考文献 .................................................................. 20
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引 言
本课程设计用于实现DSB信号的调制解调过程。信号的调制与解调在通信系统中具有重要的作用。调制过程是一个频谱搬移的过程，它是将低频信号的频谱搬移到载频位置。解调是调制的逆过程，即是将已调制的信号还原成原始基带信号的过程。信号的接收端就是通过解调来还原已调制信号从而读取发送端发送的信息。因此信号的解调对系统的传输有效性和传输可靠性有着很大的影响。调制与解调方式往往决定了一个通信系统的性能。双边带DSB信号的解调采用相干解调法，这种方式被广泛应用在载波通信和短波无线电话通信中。
一．课程设计的目的与要求
1.1 课程设计的目的
通过《FM调制解调系统设计与防真》的课程设计，掌握通信原理中模拟信号的调制和解调、数字基带信号的传输、数字信号的调制和解调，模拟信号的抽样、量化和编码与信号的最佳接收等原理。应用原理设计FM调制解调系统，并对其进行防真。
1.2 课程设计的要求
要求能够熟练应用MATLAB语言编写基本的通信系统的应用程序，进行模拟调制系统，数字基带信号的传输系统的建模、设计与仿真。所有的仿真用MATLAB程序实现（即只能用代码的形式，不能用SIMULINK实现），系统经过的信道都假设为高斯白噪声信道。模拟调制要求用程序画出调制信号，载波，已调信号、解调信号的波形，数字调制要求画出误码率随信噪比的变化曲线。
二．FM调制解调系统设计
通信的目的是传输信息。通信系统的作用就是将信息从信息源发送到一个或多个目的地。对于任何一个通信系统，均可视为由发送端、信道和接收端三大部分组成（如图1所示）。
发送端 信息源 发送设备 信道 信 道 接收端 接受设备 信息源 噪声源
图1 通信系统一般模型
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