九年级上册复习提纲(历史)

九年级上册 奴隶制社会知识

第1课 古代埃及----文明成就:金字塔、象形文字、太阳历

一、尼罗河与古埃及文明:产生于尼罗河流域。公元前3500年出现奴隶制小国,公元前3100年古埃及统一。

二.金字塔:古埃及文明的象征——金字塔(最大:胡夫金字塔)。.金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。

三.法老的统治:埃及的国王称为法老,被称为”神之子”. 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

第2课 两河流域----文明成就:楔形文字、空中花园、《汉谟拉比法典》 1、“两河”,是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河(今天的伊拉克附近)

2、古巴比伦王国时期,汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”。

2、★《汉谟拉比法典》地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上,正文共有282条。制定者:汉谟拉比;目的:维护奴隶主贵族的权利;内容:3个。影响:留给人类宝贵遗产,表明法制传统源远流长。 第3课 古代印度----文明成就:种姓制、佛教 1、古代印度文明最早出现于印度河流域。

2、孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。

3、公元前1500年左右,来自中亚的一支游牧部落雅利安人侵入印度。雅利安人入侵印度后建立起严格的种姓制度: 最高等级是婆罗门,掌管祭祀,第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力,第三等级是吠舍,从事农业、畜牧业、商业;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。四个等级之外还有最卑贱的不可接触者---贱民。种姓制特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业,不同等级的人不得通婚。 4、佛教:公元前6世纪 乔达摩?悉达多创立佛教,被称为释迦摩尼。提出“众生平等”。产生地:古印度;传播:公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。

●●第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 古希腊是欧洲文明的发祥地。 一、希腊文明的发源地

1、希腊文明的发源于爱琴文明,包括克里特岛文明和迈锡尼文明。 2、公元前8世纪出现奴隶制城邦。最大的城邦是斯巴达。

雅典:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。成年男性公民,才有参加政治的权力。 3、亚历山大帝国

公元前4世纪,马其顿国的兴起。公元前334年马其顿国王亚历山大率军东征,灭波斯帝国,历经10年征战,建立地跨欧亚非三洲帝国。

亚历山大东征的影响:给东方人民带来灾难;促进了东西方文化交流。加强了东西方的经济联系和贸易往来。

第5课 罗马城邦和罗马帝国 一.罗马城邦

1、罗马城邦兴起于台伯河畔,公元前509年,罗马共和国建立,元老院掌权.(课本22页详情) 2、罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为“《十二铜表法》”。是罗马法发展过程中的一个重要里程碑.

3、公元前2世纪,罗马成为整个地中海的霸主。

4、公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,加速了罗马共和国的衰落.5.公元前49年,凯撒控制元老院。

二.罗马帝国

1、公元前27年,屋大维创立元首制,建立罗马帝国。2世纪,罗马帝国进入黄金时期。罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。 三.罗马帝国的衰亡

4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 第6课 希腊罗马古典文化 一.文学和雕塑:

1、希腊神话的特点是“神人同形同性”,《荷马史诗》是了解希腊早期社会的重要文献。 2、奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 二.建筑艺术

3、希腊建筑艺术主要体现在神庙。雅典帕特农神庙是典型代表。

罗马建筑特点:采用石拱门、穹顶等,罗马的代表性建筑,有罗马大竞技场、饮水道工程、还有凯旋门、万神庙 三. 哲学和法学

4.哲学:希腊:德谟克利特提出“原子论”,认为宇宙万物都是由微小的原子组成的。 苏格拉底:探讨人的灵魂、美德和幸福的问题,主张“人应该认识你自己”。 亚里士多德----“百科全书式”的学者,创立了逻辑学等新的学科。 5、罗马:法学:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。万民法、经济法,以及众多的法律概念,它们共同构成了完整的罗马法学系统。

四.公历的缘起:我们今天使用的公历,是古代罗马人创设的。罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。“儒略历”是今天公历的基础。 第7课、基督教的兴起和法兰克王国

一、1.基督教的兴起:1世纪,基督教产生于巴勒斯坦地区。4世纪,基督教被定为罗马国教。 2.基督教的基本主张:忍受苦难,死后升天堂;救世主;3.经典:《圣经》 3.基督教的发展:4 世纪末 ,基督教被定为罗马国教。

二、法拉克王国:西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立。建立者:克洛维(课本33页)

三、封君与封臣:8世纪,法拉克王国对土地分封的形式进行了改革:得到封地的人必须提供兵役服务。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在。 封君与封臣的关系:①封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等。②封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。

封君与封臣有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。

四、查理曼帝国: 宗教:“什一税”;800年,教皇为法兰克国王查理举行加冕,因此被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。 4、843年,查理曼帝国分裂德意志、法兰西、意大利。 第8课 西欧的庄园

一、庄园的领土与佃户:

1、9世纪出现,11世纪遍布欧洲。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

2庄园的土地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“直领地”,剩下的耕地是佃户的“份地”,是佃户的生活来源。庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“公用地”。

二、庄园法庭:庄园还具有司法权,设有庄园法庭,起着维持庄园公共秩序的作用,庄园既维护了

领主的利益,又限制了领主的特权 第9课 中世纪城市和大学的兴起 一.自由和自治的城市

1、10世纪时,西欧城市的重新兴起,意大利、英格兰、法兰西、德意志等,出现了著名的城市。2、到13世纪,许多城市取得了某种程度的自由与特权,成为自由城市。 二.城市居民的身份

手工匠和商人是城市的基本居民,随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成,出现了大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。

三、大学的兴起:12世纪,大学的兴起是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,巴黎大学、牛津大学。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 一、查士丁尼法典

1、西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国进入“黄金时期”。地跨欧亚非三洲。东罗马帝国定都君士坦丁堡。 君士坦丁堡原称拜占廷,因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。

1、 529年东罗马帝国皇帝查士丁尼编成《查士丁尼法典》,同时又编成《法学汇纂》《法理概 要》《新法典》,以上四部统称《罗马民法大全》,被誉为欧洲民法的基础。

一、拜占庭帝国的灭亡:11世纪,十字军的东征对拜占庭帝国造成了巨大的危害。1453年奥斯 曼土耳其帝国攻陷君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。

二、拜占庭帝国对东西方文化兼容并收,创造出独具特色的拜占庭文化,保存了大量的希腊、 罗马古籍,为后来的文艺复兴提供了精神营养。拜占庭教士创造的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母起源。

三、拜占庭建筑的杰作:圣索菲亚大教堂 ●●第11课 古代日本 一、6世纪前的日本

1、5世纪大和国家统一了日本。

二、大化改新:从646年开始,日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。

主要内容:①政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。②经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地颁给公民,六年一颁,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。 意义:日本成为一个中央集权制的封建国家。

三、武士和武士集团:12世纪时,日本进入长达700年的幕府统治时期。天皇大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。武士集团长期的统治,形成武士道精神,武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。 第12课 阿拉伯帝国

一.穆罕默德创立伊斯兰教

1、7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教,宣扬安拉是唯一的真神。

2、622年迁居到麦地那,建立穆斯林公社,并把622年作为伊斯教兰教历元年。630年重返麦加, 632年阿拉伯半岛基本统一,阿拉伯国家建立起来。 二.阿拉伯帝国

3、8世纪中期,阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播。

4、阿拉伯帝国实行政教合一的哈里发中央集权统治。哈里发为专制政体的最高首领,集政权、军权和神权于一身,1258年被蒙古所灭。

三.阿拉伯文化 5、阿拉伯文化:“人最美的装饰是知识”。(1)设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。(2)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。(3)完整的代数学是阿拉伯人创造的。(4)阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。(5)阿拉伯文学《天方夜谭》

6、阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 第13课 西欧经济和社会的发展 一、新的生产和经营方式

1、11世纪以后,庄园逐渐衰落和瓦解。14世纪,租地农场产生,雇佣少地或无地的农民耕种。 2、13至14世纪,手工业也不断发展,手工工场出现,体现了资本主义生产关系。土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

二.富裕农民和市民阶级:13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。 ●●第14课 文艺复兴运动 一、文艺复兴

1、兴起的时间和地点:14世纪的意大利 2、指导思想:人文主义:以人为中心而不是以神为中心,发扬人的个性,追求享受现世生活。

3、形式:弘扬古代希腊,罗马的文化 4、实质:反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

4、代表人物及其成就: 但丁:文艺复兴的先驱,《神曲》,分为“炼狱”“地狱”“天堂”三部分, 达·芬奇:《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。“文艺复兴美术三杰”:达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔 莎士比亚:英国,《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》

5、文艺复兴意义:推动欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

第15课 探索新航路

1、原因:商品经济的发展;目的:追求东方财富;动力:《马可·波罗行纪》的影响。 2、条件:指南针、造船和航海技术、地圆学说

3、经过:1487年,迪亚士到达非洲的好望角;1497年,达?伽马到达印度(最早到达东方);1492年,哥伦布达到美洲的古巴、海地等地(发现美洲新大陆);1519年—1522年,麦哲伦完成了环球航行(环球航行第一人)

4、新航路开辟的影响:新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。

●●第16课 早期的殖民掠夺

1、 早期殖民国家:最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。16世纪西班牙拥有一支强大的“无敌

舰队”,在美洲的中部和南部建立起一个殖民大帝国。

2、 英国的殖民扩张:1588年,英国打败西班牙的“无敌舰队”,成为海上霸主。

“三角贸易”: 含义:A. 出程(火器、机械制品、酒等)→非洲(掳获黑人)B. 中程(黑人奴隶)→美洲 C. 归程(金银和烟草、蔗糖等)→欧洲(投资工商业)

3、 荷、法、英争夺殖民霸权:17世纪,荷兰被称为“海上马车夫”,17世纪下半叶起,英国 相继打败荷兰、法国,夺取了大片殖民地,号称“日不落帝国”。

4、殖民扩张的影响:促进欧洲与殖民地的经济文化交流,有助于殖民国家的原始积累,有助于世界市场的形成,但给殖民地人民带来了深重的灾难。 ●●第17课 君主立宪制的英国

1、原因:斯图亚特王朝的封建专制阻碍资本主义发展,国王詹姆士一世鼓吹君权神授。 2、领导人:克伦威尔 3

3、开始:1640年,议会重新召开,查理一世挑起内战。 4、高潮:1649年处死国王查理一世、建立共和国 5、政变:1688年“宫廷政变”,废黜詹姆士二世,赢取威廉夫妇入主英国,史称“光荣革命”。 7、胜利:1689年,英国议会通过《权利法案》,确立了君主立宪政体。 《权利法案》:①内容:议会定期召开,享有讨论国事和言论自由的权利,国民可以自由请愿;国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行;不能征收捐税;天主教徒不能担任英国国王。 ④君主立宪制意义:确立了议会在国家政治生活中的最高地位,形成君主立宪制。避免了不必要的暴力和内战。议会的权力高于王权。 ●●第18课 美国的独立

1、原因:英国殖民统治压制了北美资本主义发展(英国在北美建立13个殖民地) 2、开始:1775年4月来克星顿枪声

3、建军:第二届大陆会议组建大陆军,委任华盛顿为总司令。

4、建国:1776年7月4日大陆会议发表杰斐逊起草的《独立宣言》。宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献,被称为“第一个人权宣言”。 5、转折:1777年萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。

6、胜利:1881年,约克镇战役,英军投降,美国独立战争结束。1783年英国承认美国独立。 7、1787年美国宪法:规定美国是一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立;总统、国会、最高法院各司其职,相互制衡;联邦政府和地方政府分享权力;总统和议员选举产生。 意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。

8、美国独立战争的性质:是一次民族解放战争,也是一次资产阶级革命。 ●●第19课 法国大革命和拿破仑帝国 一、法国大革命

1、原因:封建等级制度激化了社会矛盾。 18世纪的“启蒙运动”为法国大革命作了重要的理论准备。。

2、领导人:罗伯斯庇尔

3、导火线:1789年三级会议的召开 4、开始:1789年7月14日攻占巴士底狱 5、文件:制宪议会通过了《人权宣言》:宣告了人权、法制、自由、分权平等和保护私有财产等基本原则。

6、建立共和国:1792年废除君主制,建立法兰西第一共和国。1793年路易十六被送上断头台。 7、高潮:英、俄、普、奥等组成反法联盟,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派打退了反法联盟,把法国革命推向高潮。

法国大革命的影响:摧毁了法国的君主专制,传播了资产阶级自由民主的思想,具有世界性影响。 二、拿破仑帝国

1、夺权:1799年拿破仑发动政变,夺取政权。 2、称帝:1804年建立法兰西第一帝国

3、制定了民法典,名为拿破仑法典,体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则。 4、对外:多次打败反法同盟,1812年远征俄罗斯失利

4、覆灭:1815年拿破仑帝国覆灭。 ●●第20课 第一次工业革命

1、第一次工业革命在英国兴起的原因:英国确立君主立宪制后,资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大。

2、开始:时间:18世纪60年代 国家:英国 行业:棉纺织行业

3、发明:哈格里夫斯发明珍妮机、1785年瓦特改良蒸汽机、1825年史蒂芬孙发明火车机车、富尔顿发明汽船

4、19世纪30年代,蒸汽机成为主要动力来源,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工厂制度最终确立。

5、扩展:法、美、德等先后进行了工业革命。

6、工业革命的影响:极大提高了生产力水平,进入 “蒸汽时代”。 ●●第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动兴起 1、马克思、恩格斯1844年巴黎会见,开始长期合作。“我是世界公民”,是马克思的名言,也是他革命流亡生涯的真实写照。 2、著作:《资本论》

3、马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义 4、《共产党宣言》:1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。 内容:揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召工人阶级用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。

意义:标志着马克思主义的诞生。

5、第一国际:1864年,英、法、德等国工人成立国际工人协会,史称“第一国际”。 三、巴黎公社(1871.3)

1、导火线:1870年法国在普法战争中的惨败。

2、1871年巴黎无产阶级和人民举行武装起义,建立了世界上第一个无产阶级政权----巴黎公社。 5月28日,公社失败。 3、尾声:《国际歌》(词:鲍狄埃,曲:狄盖特)

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