小学五年级语文《走遍天下书为侣》课堂实录

1、游戏（老师说一句诗，学生来猜节日）：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。重阳节爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。中秋节

月上柳梢头，人约黄昏后。元宵节

2、其实我们刚才猜的这些节日，都是传统节日

一年的很多日子都是节日，今天就是一个节日国际消除贫困日，你说重要吗

你还知道哪些节日？

生：十一国庆节、三八妇女节、五一国际劳动节、六一国际儿童节

师：还会想到什么节日？

生：清明节、9月10日教师节

师：你没有忘记我们老师的节日。同学们，我再给大家猜2个。4月1日？第二天4月2日是什么节日？老师把它写下来，你们看仔细了。

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师板书：世界儿童图书节

每年，安徒生获得者要做一个讲座。

一、感受作者义无返顾的选择

1、揭题、解题

师：在1974年的世界儿童图书节上，英国著名女作家尤安艾肯，她作了热情洋溢的献辞，在献辞中她做了一个有趣的假设。如果如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么呢？

她选了一本书，并且以此作为献辞的题目，那就是生：走遍天下书为侣

师：老师把题目写下来，请大家认真地看。

师：侣是一个生字，很有意思，右边紧挨着2个口，看到侣字你会想到什么？

生：伴侣、情侣

师：你会想到哪些四字词语？

生：形影不离、情比金坚你的词汇量非常丰富

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师：比如如影相随把这些词语放到题目中去，你会怎么理解课题？

师：理解到了这里，谁愿意来读读题目。让我们一起来读

师：课文都已经预习了是吗？课文围绕走遍天下书为侣到底写了哪些内容呢？注意把生字读准了，课文读顺了。

学生交流。

2、初次读课文，我们要抓住课文主要内容；深入学习课文，我们就要尽量走进作者创设环境中，去体会作者的情感。现在让我们走进作者创设环境中。她要去环球旅行，要多少时间呢？

出示资料：

麦哲伦完成人类历史上第一次环球航行用了整整3年。

日本一位71岁老翁独自完成环球航行历时234天。

20xx年，中国人首次完成帆船环球航行历时185天。

二、感知作者以书为友的理由

1、创设情境，质疑：你们心中是否有什么想问问作者？

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