听课，是学生学习初中语文的中心环节，也是学生学习质量的重要保障。听课的质量影响学生的学习质量，同时也直接影响学生的语文成绩。而学生听课质量的好坏又取决于他们采用什么样的方法去听。作为学生，该如何听课才能在课堂上让自己的眼、耳、口、鼻、脑都动起来，捕捉课堂上有价值的信息和知识呢其一，边听边看。一边听，接收教师的声音信息，一边看，接收教师的板书图像信息，这是对听课最基本的要求。听看结合，能够将抽象声音和直观图像相结合，加深学生对于知识的印象和记忆。其二，边听边想。学而不思则罔，思而不学则殆，听是对于教师授课内容的被动接收，而想，则是对于这些内容的主动思考和吸收。
2019最新部编本人教版小学二年级语文下册第三单元测试
卷-Word版
时间：60分钟 满分：100分 姓名：
一、我会拼，我会写（12分）
mào shènɡ yǐn yuē fènɡ huánɡ xiónɡ wěi huī huánɡ shān pō 二、比一比，再组词（16分）
鸟（ ） 沙（ ） 秀（ ） 密（ ） 岛（ ） 纱（ ） 季（ ） 蜜（ ） 三、我会玩词语接龙游戏。（3分）
祖国 —— 国家 ——（ ）——（ ）——（ ） 四、读读记记（8分）
风光（ ）（ ） 蒙蒙（ ）（ ）（ ）（ ）高照（ ）（ ）环绕 灯光（ ）（ ） 绚丽（ ）（ ）（ ）（ ）闪闪 （ ）（ ）夺目 五、我能读准(8分)
hǎo( ) kōnɡ( ) lè ( ) shènɡ( )
好 空 乐 盛 hào( ) kònɡ( ) yuè( ) chéng( )
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听课，是学生学习初中语文的中心环节，也是学生学习质量的重要保障。听课的质量影响学生的学习质量，同时也直接影响学生的语文成绩。而学生听课质量的好坏又取决于他们采用什么样的方法去听。作为学生，该如何听课才能在课堂上让自己的眼、耳、口、鼻、脑都动起来，捕捉课堂上有价值的信息和知识呢其一，边听边看。一边听，接收教师的声音信息，一边看，接收教师的板书图像信息，这是对听课最基本的要求。听看结合，能够将抽象声音和直观图像相结合，加深学生对于知识的印象和记忆。其二，边听边想。学而不思则罔，思而不学则殆，听是对于教师授课内容的被动接收，而想，则是对于这些内容的主动思考和吸收。
六、我会写（5分） 我爱祖国，我爱家乡！ 七、我会填。（6分）
明亮的（ ） 绚丽多彩的（ ） 繁华的（ ） 茂密的（ ） 川流不息的（ ） 风光秀丽的（ ） 八、我能写出意思相反的字。（8分）
宽——（ ） 强——（ ） 贵——（ ） 内——（ ） 恶——（ ） 加——（ ） 穷——（ ） 胜——（ ） 九、我发现了。（5分） （照相）——（照相机）
（图书）——（ ）（洒水）——（ ） （电视）——（ ） （集邮）——（ ） （飞机）——（ ） 十、我能记住。（14分）
1、到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。 2、夜晚的北京，多么（ ），多么（ ）！
3、我国是个多民族的国家，有（ ）族、藏族、（ ）族、壮族、蒙古族等（ ）个民族。 十一、我能写话。（15分）
我们的家乡是个好地方！我也来夸夸我们的家乡吧！
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