五年级数学上册1-3单元检测题

五年级数学测试卷(1)

一.填空题。(18分,每空0.5分)

1、把8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是( )。

2、3.2×2.6的积有( )位小数,2.06×4.02的积有( )位小数。

3、5.9807保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),保留三位小数是( )。 4、根据35×16=560 直接在括号里填数。

3.5×16=( ) 0.35×1.6=( ) 3.5×1.6=( ) 5、2.7÷0.7的商精确到十分位是( ),保留两位小数是( ) 6、在括号里填上“<”、“>”或“=”。

5.6÷1.3 ( )1 8.7×3.2( )8.7 9.1×0.56( )9.1 7.6×1.2( )7.6 4.3×0.99( )4.3 3.25×5.7( )32.5×0.57 7、一个两位小数的近似数是6.0,这个两位小数最大可能是( ),最小可能是( )。 8、6.8×2.01=6.8×2+6.8×0.01可以用( )律进行简算。

9、 在计算2.8+1.2×0.7时,先算( )法,再算( )法,最后的结果是( )。 10、用数对表示位置时,先写( )再写( ),中间用( )隔开,行是从( )向( )数,列是从( )往( )数,小红坐在教室的第1列第6行,用数对表示为( , ),用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。

11、1.8米=( )厘米 6.3平方米=( )平方分米

12、两个因数的积是5.28,把一个因数扩大到它的10倍,另一个因数缩小到它的百分之一,积是( )。 二.选择题。(8分)

1、与0.845×1.8的结果相同的算式是( )。 A.8.45×18 B.18×0.084 C.84.5×0.18 2、算式3.24×18的积是( )位小数。 A.一 B.两 C.三

3、( )的计算结果比第一个因数大。 A.3.4×0.9 B.0.47×2 C.2.3× D.9.8×0 4、计算9.9×25的简便方法是( )。A.9×9×25 B.(10-1)×25 C.(10-0.1)×25 5、一个三位数小数四舍五入后为5.50,这个三位小数最大可能( )A.5.504 B.5.499 C.5.509 6、一个非0自然数乘大于1的数,积比原数( )A、大 B、小 C、无法确定 7、3.73×1.1的乘积扩大( )倍就变成整数A、10倍 B、100倍 C、1000 8、0.3×b<0.3,b一定( ) A、大于1 B、等于1 C、小于1 三、判断对错(共8分,每题1分)

(1)、一个数(0除外)的1.001倍比原数要大。 ( ) (2)、4.7×10.1=4.7×10+4.7×1 ( ) (3)、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。 ( ) (4)、近似数4.0和4的大小相等,精确度不同。 ( ) (5)、1.45×200的积有两位小数。 ( ) (6)、小数加、减、乘法计算时,都要将小数点对齐。 ( ) (7)、7.15保留一位小数约是7.1。 ( ) (8)、近似数是5.28的三位小数不止一个。 ( ) 四、计算(35分)

1、口算。(5分,每题0.5分)

2.3×2= 10÷0.2= 1.45×10= 4.3÷10= 5.98×1000= 2.4×5= 4.5÷0.9= 2.5 ×8= 3.9÷3= 5÷0.01= 2、用竖式计算,带*的要求验算(共18分,每题3分,要求验算的每题6分)

(*)48÷0.75= 27.3÷42= (*)2.7×4.5= 24×0.15=

3、简便计算。(共12分,每题2分)

(1)1.25×4. 6×8 (2)1.5×99 (3)0.65×201

(4)9.7×5.6+9.7×4.4 (5)2.5×0.32×1.25 (6)56×1.25

五、完成图形并回答问题。(5分)

⑴、猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金

鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门 (2,10) 的位置。(3分)

⑵、暑假,小明一家游览了公园,活动路线是 (10,1)→(5,2)→ (7,4)→(9,7)→ (6,6)→(3,8)→(2,10)。请你画出他们 的游览路线。(2分)

六、 解决问题。(共26分)

1、裤子的售价是48.6元,上衣的售价是裤子的1.5倍,买一套衣服要花多少钱?(4分)

2、李阿姨买了5千克苹果,苹果的售价是3.2元/千克,王阿姨付出20元后,应该找回多少元?(5分)

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