枣庄体育教师招聘考试试题

由教师测试联盟提供 体育教师招聘试题

一、填空题(每空1分,共计20分)

1、体育和健康课程是一门以 练习为主要手段、以增进中小学生 为主要目的的必修课程。

2、评价一个人的健康状况要从 、 和 等三个方面去评价。 3、运动参和是指学生主动参和体育活动的 和 表现。

4、肌肉工作时的直接能源是 ,它贮存在细胞中,以肌细胞为最多。

5、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 的作用,关节是运动的 ,肌肉收缩是运动的 。

6、体育锻炼之所以能够增强体能,主要是由 的生理机制决定的。 7、 、 、 是学生体质健康标准的必测项目。 8、由一列横队变成二列横队时,应先 报数。

9、耐久跑中的途中跑,要求 的节奏和 节奏相配合。

10、三级跳远由 助跑,沿 线向前的连续三次跳跃组成。 二、判断题(每题1分,共计10分)

1、支撑摆动要求以肩为轴,脚向远伸,髋向远送,身体伸直。 ( )

2、直腿后滚翻的保护和帮助是保护者单手提拉练习者臀部,帮助推手和翻转。 ( )

3、韵律操比赛,可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定,采用统一的动作和音乐进行。 ( ) 4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出;。 ( )

5、足球个人进攻战术包括:停球、跑位、运球过人、射门。 ( )

6、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。 ( )

7、急停是快速移动中突然停止,借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 ( )

8、如八个队员参加比赛,采用单淘汰制,其比赛场次为七场。 ( )

9、长拳的手法主要有拳、掌、勾,步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 ( )

10、重力休克是在剧烈运动中,由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。 ( )

三、简答题(每题4分,共计20分)

1、体育和健康课程标准的基本理念是什么? 2、体育锻炼应遵循哪些原则?

3、简述体育运动对运动系统的影响?

4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础

5、分腿腾越动作要领是什么?请用简笔画描绘动作过程。 四、分析题(15分)

根据体育课程标准精神的要求,分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确,重点和难点的把握、教法和学法的创新。(简

答案

一、填空题

1、身体,健康 2、身体,心理,社会适应 3、态度,行为 4、ATP 5、杠杆,枢纽,动力 6、超量恢复

7、身高,体重,肺活量 8、1-2 9、跑,呼吸 10、快速,直 二、判断题

1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、× 10、× 三、简答题

1、答:1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。 3、以学生发展为中心,重视学生主体地位。

4、关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益。 2、答:1、循序渐进的原则; 2、全面锻炼的原则; 3、经常性锻炼原则; 4、区别对待的原则; 5、准备和整理活动原则。

3、答:1、体育运动对骨骼结构和机能的影响;

2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性; 3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。 4、答:1、打好身体基础;

2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价; 3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯; 4、培养自我体育意识。

5、答:动作要领:加速助跑,快速踏跳,起跳后紧腰,稍屈髋,两臂主动前伸,双手用力推撑器械远端,两腿左右分开积极前摆,脚过器械后立即制动腿,两臂斜上举,挺身落地。 四、分析题

答:1、目标的确定,全面、恰当、具体。 2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。 3、新理念的贯彻实施。

4、教师主导、学生主体效应。 5、学生学习方法的运用。 6、学生练习自主空间的体现。 7、教师教学过程中评价的运用。

一、判断题(正确的在括号内画“√”,错误的画“×”每题1分,共15分)

1.《课程标准》三个层次的递进关系为:领域目标——课程目标——水平目标。 ( )

2.体育和健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。 ( )

3.国际业余田联将田径运动定义为:田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑及场地自行车比赛。 ( )

4.体质的范畴包括人体形态结构、生理功能和心理因素等方面。 ( )

5.肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大力量所呼出的气体量。 ( )

6.跳跃,是田径运动中的一个项目,其中包括:跳高、跳远、撑杆跳高和三级跳远。 ( )

7.铅球成绩的丈量方法是:钢尺的零点对准铅球落地点的近沿,钢尺通过圆心,丈量落地最近点至抵趾板内沿的最近距离,以厘米为计算单位。 ( )

8.后蹬跑脚落地时,要全脚掌迅速过渡到前脚掌着地,两臂协调配合摆动。 ( )

9.在技巧教学中应做好充分的准备活动,通过讲解、示范,使学生建立完整的概念,加深对动作的印象,并加强保护和帮助。 ( )

10.排球比赛中,靠近球网的为前排队员,其他的为后排队员,队员要逆时针方向轮换位置。 ( )

11.学习领域指在体育和健康课程中,按学习内容性质的不同划分的学习范畴。 ( )

12.适宜的运动脉率=(最高脉率-安静时脉率)60%+安静时的脉率( )

13.体育教师的语言应简练、生动、形象,富有启发性,示范动作应优美、大方、准确。 ( )

14.篮球规则规定在离球蓝圆心6.125M外投中的球得三分。 ( )

15.人们常说的“坐如钟”、“站如松”、“行如风”、“卧如弓”,就是对体态美的基本要求。 ( ) 得分 评卷人

二、填空题 (每空1分,共20分)

1.人体骨骼的形状多种多样,通过关节紧密地结合在一起,并附着有肌肉,构成为人体的支架。骨骼赋予了人体基本形态,并起着______、_______和_______的作用。

2.在跳高姿势的发展史上,它经过了蹲踞式、_______、剪式、_______、俯卧式、_______六次创新。

3.小学的体育教学可根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点,可采用主题教学、________、复式教学等方法教学。

4.体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、_________,掌握体育教育的理论和_________。

5.组织小型体育比赛时,常用的编排方法有_________、_________。 6.运动负荷通常又叫运动量,包括_________和__________。 7.足球场地中圈的半径是__________米。

8.武术礼节是中华武术精神文明的具体体现。常用的礼节有________、________、________。

9.低单杠是通过悬垂、________、回环、________等动作,发展学生力量素质的体操项目。 10.心脏和和它相连接的大血管组成了一个密闭的管道网,叫做________系统。 得分 评卷人

三、简答题(每小题5分,共25分) 1.运动前为什么要做准备活动?

2.新课程标准的基本理念包括那几方面?

3.跳高的助跑有什么作用?

4.答出体育教学方法中的完整法和分解法。

5.回答侧手翻的动作要领并说明其易犯 错误。

得分 评卷人

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