自学考试管理心理学练习题第3单元

选择题部分

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选

涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共30小题。每小题1分，共30分）

1.现代管理学越来越认识到，生产力诸要素中最积极活跃的因素，最重要的资源，最宝贵的财富，管理的核心是【】 A.物 B.资金 C.科技 D.人

2.在心理学研究历史上，霍桑实验提醒人们在处理管理问题时要注意【】 A.科学技术的因素 B.群体规范的因素 C.目标管理的因素 D.人际关系的因素

3.提出雇主和工人双方协调和合作是有基础的，这个基础就是实行科学管理以提高企业的劳动生产率的是【】 A.亚当·斯密 B.泰罗 C.巴贝奇 D.罗特利斯博格

4.按照“社会人”的假设，在调动人的生产积极性上起着决定性作用的是【】 A.良好的人际关系 B.工作方法和工作条件 C.正式群体 D.物质刺激

5.从人的心理特性来研究人的个性的理论被称为【】 A.社会学习论 B.心理分析论 C.特质论 D.个性类型论

6.一个人比较稳定的对现实的态度和习惯化了的行为方式被称为【】 A.性格 B.气质 C.能力 D.经验

7.影响知觉选择性的客观因素不包括【】 A.过去的经验 B.知觉对象本身的特征 C.对象和背景的差别 D.对象的组合

8.我们在观察某个人时，对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉，由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出，从而掩盖了对这个人其他特征或品质的知觉，这被称为【】 A.优先效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.定型效应

9.表现为对自己身体、外貌、衣着、风度、所有物等的认识，其行为常常美观为追求身体的外表、物质欲望的满足、维持家庭的利益等，这被称为【】 A.社会自我 B.心理自我 C.物质自我 D.精神自我

10.阿尔波特及其同事尝试将价值观分为六种，其中强凋人与人之例的爱和信任的是【】 A.唯美的 B.宗教的 C.政治的 D.社会的

11.1961年提出“态度变化三阶段理论”的心理学家是【】 A.勒温 B.费斯汀格 C.墨菲D凯尔曼

12.按照马斯洛需要层次论的观点，属于人的高级需要的是【】 A.尊重需要 B.生理需要 C.安全需受 D.交往需要

13.美国心理学家亚当斯提出的公平理论体现了社会要求的【】 A.利益分配平均化倾向 B.利益分配绝对化倾向 C.利益分配模糊化倾向 D.利益分配合理化倾向

14.在目前国际上流行的非正式群体的分类中，主张依据非正式群体与组织是否保持良好关系为主线来分类的学者是【】 A.道尔顿 B.里维斯 C.塞利士 D.莫雷诺

15.正式群体的主要功能是【】 A.完成组织任务和协调人群关系

B.完成组织任务和满足成员的各种心理需要

C.协凋人群关系以及影响和改变个人的观念和行为 D.满足成员的各种心理需要和协调人群关系

16.已知a群体：强凝聚力积极诱导；b群体：弱凝聚力积极诱导；c群体：弱凝聚力消极诱导；d群体：强凝聚力消极诱导。其按照生产效率由高到低的顺序排列为【】 A.abcd B.adbc C.bacd D.abdc

17.冲突的过程划分为5个阶段，其中阶段II是【】 A.认知和个性化 B.潜在的对立或不一致 C.行为意向 D.结果

18.从管理的角度看，平行沟通获得较好效果的条件是【】 A.上级的支持 B.上级的知识和支持并存时 C.上级的知识 D.上级正式规定并制度化后

19.20世纪40年代开展“群体动力学”研究的心理学家是【】 A.贝尔斯 B.伯思 C.勒温 D.西格尔

20.一个真正有作为的领导者，应该【】 A.具有正式领导者的功能 B.具有正式领导者与非正式领导者的功能 C.具有非正式领导者功能 D.具有正式领导者与被领导者的功能

21.领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是【】

A.将有效领导者与某些品质特征相联系 B.从动态的角度研究领导者的品质特征

C.遗传决定论，忽视教育、环境的作用 D.从领导者的行为方式来探索成功的领导模式

22.提出“决策贯彻于管理的全过程，管理就是决策”观点的是美国著名的决策研究专家、诺贝尔奖金获得者【】 A.麦克利兰 B.吉伯 C.布莱克 D.西蒙

23.被称为“管理中的管理”的是【】 A.过程管理 B.制度管理 C.人员管理 D.目标管理

24.组织设计的核心是【】 A.形象设计 B.人员设计 C.结构设计 D.功能设计

25.日本组织文化的显著特色是【】 A.以人为中心 B.家族主义 C.和魂洋才 D.软硬结合

26.根据组织形象的层次，可以将组织形象识别相应地分为【】 A.组织理念识别系统、组织行为识别系统、组织视觉识别系统 B.组织形象定位系统、组织行为识别系统、组织视觉识别系统 C.组织理念识别系统、组织形象定位系统、组织视觉识别系统 D.组织理念识别系统、组织行为识别系统、组织形象定位系统

27.绩效考核的总方针、总原则是【】 A.客观公正 B.民主公开 C.严格认真 D.实事求是

28.考核者不加批判地接受别人的语言、行为、表现或其他事物，而迅速改变自己对被考核者的评价意见或看法，从而引起的考核误差被称为【】 A.晕轮效应偏差 B.暗示性偏差 C.对照效应偏差 D.首因偏差

29.不属于组织变革中的心理原因造成的阻力是【】 A.因变革破坏一些人的职业认同感

B.因变革的后果未知使人们对变革前途产生怀疑和担心 C.因变革引起对个人经济收入影响

D.因变革引起一些人地位和职权的变化影响他们的既得利益

30.组织变革的第三阶段是【】 A.再冻结 B.变革 C.解冻 D.发现问题

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分。共10分） 31.管理心理学形成的理论准备有【】 A.心理技术学 B.霍桑实验 C.群体动力理论 D.行为科学理论 E.需要层次理论