离线作业考核
《学前教育原理》
满分100分 【东北师范大学19年春离线】 一、单选题（每题1分，共5分。）
1. 部落老人是儿童教育的主要承担者，采用口耳相传的方式在实践活动中对儿童进行教育，这是（A）学前教育的特征。
A.原始社会 B.古代社会 C.近代社会 D.现代社会
2. 在整个学前教育系统中有着辐射，促进各种学前教育形式相互沟通，形成教育合力的作用的教育是（ A ）。
A.学前家庭教育 B.学前公共教育
C.托幼机构教育 D.社区学前教育
3. “狼孩卡玛拉和阿玛拉姐妹”的故事说明（ C ）是儿童发展的因素。 A.教育 B.遗传 C.环境 D.主观能动性
4. 有意行为开始发展，思维具有明显的具体形象性特点，这是（ C ）儿童的年龄特征。 A. 1岁 B. 2岁 C. 3岁 D. 4岁
5. 系统地向家长讲授教育子女的科学知识，普及家庭教育常识的有效渠道是（ A ）。 A.家长会
二、判断题（每题1分，共5分。）
1. 学前家庭教育具有专业性的特点。（ 错 ）
2. 皮亚杰是从认知角度对儿童游戏分类的首创者。（对 ）
3. 早期教育的财政投入能降低儿童未来的犯罪率，提高升学率。（ 错 ） 4. 表演游戏是规则游戏的一种。（对 ）
5. 教师通过自己的动作、语言、声音为幼儿提供模仿对象的方法是观察法。（ 错 ）
三、名词解释（每题5分，共20分。） 1. 学前教育
[参考答案]：广义的学前教育是指对从出生到入学前儿童实施的教育，是促进入学前儿童(0—6、7岁)身心全面、健康和谐发展的各种活动与措施的总和。
狭义的学前教育是学前社会教育的一部分，指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。
2. 角色游戏
[参考答案]：角色游戏是以模仿和想象为特征，通过扮演各类角色创造性地反映周围生活的游戏。在游戏中，儿童可以根据自己的生活经验回忆周围成人的各种活动，模仿并理解他们的行为。
B.家长委员会 C.家长学校 D.家园联系园地