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课程设计报告书
课程名称： 学 院： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导老师： 设计时间：
学生成绩管理课程设计
一、设计题目
用C语言编写程序完成以下任务：
（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改
（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的 平时成绩进行查询
（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单 （4）能按班级输出学生的成绩单
二、设计要求
（1）贯彻结构化的程序设计思想。
（2）用户界面友好，功能明确，操作方便。
（3）用户界面中的菜单至少应包括“统计各班总分及平均分”、“平均成绩 排 序”、“成绩单显示”和“退出”4项。
（4）代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。
三、设计需求分析
经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为十个
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模块，每一个模块对应一个函数。在这些函数当中，按学期对学生信息查询函数、按班级对学生信息查询函数、按平均成绩排序函数、按班级显示学生成绩单函数、统计全部学生总分及平均分函数、按总成绩排序函数、统计成绩不及格学生信息函数、显示全部学生信息并统计人数函数的实现严格按照题目的要求。读取文件函数对其它函数的实现起辅助作用，主函数及菜单函数控制程序的整体运行。
1.显示全部学生信息并统计人数 这里要用到文件打开函数和文件读取数据函数，再加入人数的统计语句，以实现将文件内容显示到窗体并统计总人数。
2.统计全部学生总分及平均分 这一步在第一项功能的基础上稍加改动，添加求学生总分和平均分的函数就可以实现预期的功能。
3.按学期对学生信息查询 实现的功能是按照学期对学生的成绩和数据进行查询，要求输入正确学期实现该功能。
4.按班级对学生信息查询 实现的功能是按照班级对学生的成绩和数据进行查询，要求输入正确班级实现该功能。
5.按总成绩排序 该项为附加功能实现的是总成绩的递减排序以及名次
显示，其中总成绩相同者名次相同。 6.按平均成绩排序 按照题目的具体要求实现的是平均成绩的递减排序以及名次显示，其中平均成绩相同者名次相同。
7.统计成绩不及格学生信息 该项即统计所有学生中各科中至少有一科不及格的学生的所有信息 。
8.按班级显示学生成绩单 该项即显示所有学生的基本信息及在总体中成绩排序信息。 除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序的一次运行当中循环执行所有的功能，并根据需要终止程序，这使整个程序更加完善。
每一个学生记录都包含学期、班级、学号、姓名，以及英语、计算机两门成绩，在程序当中将学生记录类型定义为结构体类型，函数每次对学生记录的访问，其数据来源都是file.txt文件，这样做保证学生数据的一致性，每次运行程序都可以采用原来的数据。
四、程序流程图
1. 程序总体结构图
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当1真输入值 n=1?真n=2?真函数printll()函数 sort()n=3?真函数 query()n=4?真n=5?真n=6?假假假假假假函数 真n=7?假sort1()函数 函数 函数cjdansort2()excellent()退出 图1程序总体结构图 2. 具体功能框图
（1）显示全部学生信息并统计学生人数函数
真以读方式打开E盘student.txt文件成功?假循环变量i=0当文件未结束时读取学生信息到数组元素stu[i]中i++关闭文件返回学生人数i 图2读取学生数据 （2）按平均分排序函数
输出文件打开失败返回3页