第三编文化发展历程 第十八单元 现代世界的科技与文化
第十八单元 现代世界的科技文化
【知识结构】 （1）、现代科学革命
背景：19世纪末，物理学上的一系列新发现使经典物理学陷入危机，它无
法解释物质高速运动时发生的现象。 提出： 爱因斯坦提出的相对论为物理学的发展带来了革命性的变化。
1、基本原理：相对性原理与光速不变原理。
2、内容：时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度变 相化而变化。时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对 对的，可以互相转化。 论内容： ：3、典型现象：钟慢效应。
１、物理学领域最伟大的革命：在很大程度上解决了经典物理学的危
机。发展了牛顿力学，将物理学发展到一个新的高度，创立了一 意义： 个全新的物理学世界。 ２、打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证的看待现 代世界的途径。 ３相对论与量子论构成了现代物理学的基本理论框架。 科学 革 命１、１９世纪末２０世纪初，人们对物质的认识深入到了原子内部。 ２、微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。这就需 背景： 要人们对微观世界开展研究。
３、在研究热辐射规律的过程中诞生了量子论。
１、原子假说：１９００年，由德国物理学家普朗克提出，宣告了量量 子论的诞生。 子论内容： ２、光的量子理论：由物理学家爱因斯坦提出。
：３、原子量子理论：由丹麦物理学家玻尔提出。
１、标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到了微观世界。
影响： ２、量子论与相对论构成了现代物理学的基本理论框架。
３、量子论促进了众多科学领域的发展，带来了许多划时代的技术创新，直接推 动了社会生产力的发展，从根本上改变了整个人类的生活。
（二）、改变世界的高新科技
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１、科学背景：以计算机和通信技术为核心的现代信息技术的发展。 背景： ２、直接原因：“冷战”时期，美国争霸的需要。 诞生：1946年，美国。 电脑： 功能：储存信息；进行计算。 发展方向：１、储存量更大，运行速度更快。 ２、体积更小，更轻便实用。 改 变 3、计算机被广泛应用到各个领域，并逐渐普及到家庭。 世界 的 互联网：是超大规模的计算机及其相关设备组成的信息与服务共享的网络。 网络： 高新 发明：1969年国际互联网问世，中文音译简称“因特网”。 科 技： １、把人们带入信息时代，拉近了世界各地的距离，使地球变得更“小”了。 ２、推动了生产方式的变化，促进了知识经济的发展，也促进了传统产业的更新改造。 意义： ３、促进了工作方式的变化。 ４、引起学习上的革命以及生活革命性的变化。
(三)、新中国的科技成就
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1、２０世纪中期，高新科技成果往往最先运用于军事领域。国防现 代化程度影响一国的国际地位。 背景： 2、为反对美国的核威胁，打破美苏等国的核垄断，中共中央作出发 展原子弹、导弹的战略决策。
1、１９６４年１０月１６日，我国第一颗原子弹爆炸成功，打破了
美国和苏联的核垄断，对巩固国防，维护中国的安全，为社会主义
建设创造一个安定的环境方面具有重大意义。 “ 两2、１９６６年10月27日，导弹核武器试验成功，中国从此拥有战弹 重大略核导弹。 一成果： 3、１９６７年６月１７日，第一颗氢弹试爆成功。 星”4、１９７０年，第一颗人造地球卫星东方红—1号发射成功，宣告
中国进入航天时代。
5、１９７５年，中国成功发射返回式遥感卫星。
意义：使中国在核技术和空间技术领域跻身于世界先进国家行列。提高
了国防能力，为我国和平利用核能开辟了道路。
成就： 1、１９９２年我国做出实施载人航天工程的战略决策。
２、２００３年１０月１５日，“神舟”５号把杨利伟顺利送入太 “空，我国首次实现了载人航天飞行。 神
舟 1、标志着中国成为继美国、俄罗斯之后，第三个掌握载人航天技术”号的国家，成为世界航天大国。
飞2、载人飞船的成功发射，是继“两弹一星”之后我国科技发展史上 船意义： 的又一个光辉的里程碑。 ： 新中3、“载人航天工程”将为中国带来巨大的经济利益，成为带动高新 国技术及相关领域发展的强大动力。 的科 技袁隆平：是我国研究和发展杂交水稻技术的开创者和带头人，于１９７３年培 成就育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又成功培育出“超级杂交稻”。 “２００１年，袁隆平获得第一届“国家最高科学技术奖”。 东
方 魔稻 影响：袁隆平培育的杂交稻不仅解决了中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮”食问题，被西方媒体称为“东方魔稻”、“第二次绿色革命”。
“背景： 信息时代，一个国家的计算机技术至关重要。自20世纪70年代后 银期，我国在这方面奋起直追。 河 1、我国巨型计算机研制工作从1978年开始。 ”成就： 系2、1983年“银河—Ⅰ”型机诞生。 列 3、1997年“银河—Ⅲ”巨型计算机研制成功。中国进入世界先进行列。 计 算 信息化带动工业战略，在政治、军事、科技、文化等领域产生了深刻影响，机影响：
实现了科技和生产力跨越式发展。
（四）、国运兴衰，系于教育
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