1、 词中“愁”有不同含义，上片含有 之意，下片含有 之意。（2分）
2、 下列诗句中与本词所表达的思想情感相类似的一句是 （2分）
A．酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？ B．胡未灭，鬓先秋，泪空流。
C．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 D．伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
1、 闲愁（无病呻吟）壮志难酬之愁（深层哀愁）( 2 分） 2、 B ( 2 分） 检测四
7.辛弃疾， 代词人。请写出我们学过的另一首辛弃疾词作的词牌 。（2分）
8.下列对作品内容理解不正确的一项（ ）（2分） A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。 B．一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。 C．“欲说还休”表现出词人历尽艰辛后的豁达与超脱。 D．“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。 7 宋 破阵子／青玉案（2 分） 8 c ( 2 分） 检测五
7.“层楼”的意思是 。（2分）
8.下列理解不正确的一项是 。（2分） A.词人少年时“爱上层楼”是因为“不识愁滋味”。 B.一个“强”字写出少年词人故作深沉的情态。 C.“欲说还休”表现词人历尽艰辛后的超脱心情。 D.“愁”是连结起整首词上下两片的关键词语。 7．高楼（2分） 8．C（2分） 检测六
7．对比是本首词一大特色，如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。（2分）
8．下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( )（2分）
A．词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。 B．词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。 C．词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。 D.词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。 7.不识愁 识尽愁 少年 而今 （2分） 8.C （2分）
解析：写年轻时春花秋月无病呻吟的闲愁和谙练世故后报国无门故意避谈的哀愁。
检测七
7.“识尽”在词中的意思是 。（2分） 8.下列理解不正确的一项是（2分）
A.上片写“少年”，下片写“而今”，用过去衬托现在。 B.上片写“不识愁”，下片写“识尽愁”，体现作者情感变化。
C．上片“爱上层楼”，与下片“欲说还休”，在结构上彼此呼应。
D．上片“为赋新词强说愁”，下片“却道天凉好个秋”，愁绪得以排解。
7.尝够、深深懂得 8.D 检测八
6．“欲说还休”表现了作者 的矛盾心理。（2分）
7．对本词中的“却道天凉好个秋”，运用最恰当的一项是（2分）
A．冷空气突然南下，气温跌至冰点，行人个个“却道天凉好个秋”。
B．考试成绩公布，小辛再次名列榜首，兴奋得“却道天凉好个秋”。
C．恒大痛失足协杯冠军，队长郑智接受采访时“却道天凉好个秋”。
D．新年的钟声响起，我们共同回顾四年的时光“却道天凉好个秋”。
6．（2分）忧国伤时之愁（满腹愁苦）想说，但无法（无处、不能）述说 [ 要点：揭示出心理矛盾的具体所指，只写“想说而终于（却）没有说”，得1分。]
7．（2分）C 检测九
6.“为赋新词强说愁”的意思是 （2 分）
7.这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了 （2 分）
6．（2分）为了写出新词，没有愁而硬要说愁 7．（2分）词人内心的痛苦与孤独 检测十
阅读下面两首词，完成第6—7题（4分） 蝶恋花 柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
丑奴儿?书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 6、两首词都写“愁”情，前一首是 之愁，后一