孝亲敬老，从我做起 教案
教者：景发宏 教学班级： 七年级 教学时间：2018.6.21 教学目标：
1.认知“孝”，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.认同“孝”，懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。
3.践行“孝”，能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。 课时安排： 一课时 教学过程：
一、 导入新课 （自我介绍——教学相长——引出课题） 二、明确学习目标 （认知“孝”——认同“孝”——践行“孝”） 三、走近“孝”，认知“孝”
1.学生阅读内容，教师指导点拨。
2.古籍中关于“孝”的论述，教师解释说明。 四、认同“孝”，感悟“孝”
1.北京师范大学教授于丹对“孝”理解的三种境界： 2.有关“孝”的诗句、名言积累。 五、拓展“孝”，践行“孝”
1.老师讲述自己的故事，对“孝”的践行。 （1）我对母亲的孝。 （2）女儿对我的孝。
教学地点： 中华路中学
2.学生讲述自己的故事，对“孝”的践行。 （1）根据提示，仿写句子。
（2）结合自己的学习、生活实际，谈谈对“孝”的认识以及如何去践行“孝”？ 六、课堂小结： 七、作业布置：
围绕主题“孝亲敬老，从我做起”，以书信的形式写给父母，表达感恩父母之情。
附：板书设计
孝亲敬老，从我做起 认知“孝”
孝： 善事父母者 认同“孝” 践行“孝”
课后反思：