2019届高三数学一轮复习方案
为备战2019年高考，合理有效利用各种资源科学备考，特制定本方案，来完成高三数学一轮复习； 一、指导思想
立足课本，以纵向为主，顺序整理，真正落实“低起点，勤反复、滚动式复习”，抓牢三基，重视展现和训练思维过程，总结和完善解题程序，渗透和提炼数学思想方法，加强章节知识过关，为二轮（条件允许可进行三轮）复习打下坚实的基础，大约在2019年年初结束。 二、复习要求
1、在一轮复习中，指导学生对基础知识、基本技能进行梳理，使之达到系统化、结构化、完整化；通过对基础题的系统训练和规范训练，使学生准确理解每一个概念，能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型，熟练掌握各种典型问题的通法。
2、一轮复习必须面向全体学生，降低复习起点，在夯实“双基”的前提下，注重培养学生的能力，包括：空间想象、运算求解、推理论证、数据处理等基本能力。复习教学要充分考虑到本班学生的实际水平，坚决反对脱离学生实际的任意拔高和只抓几个“优生”放弃大部分“差生”的不良做法，不做或少做无效劳动，加大分层教学和个别指导的力度，狠抓复习的针对性、实效性，提高复习效果。
3、在将基础问题学实学活的同时，重视数学思想方法的复习。一定要把复习内容中反映出来的数学思想方法的教学体现在一轮复习的全过程中，使学生真正领悟到如何灵活运用数学思想方法解题。必须
让学生明白复习的最终目标是新题会解，而不是单单立足于陈旧题目的熟练。
三、一轮复习进度表 1、理科
日期 一轮复习主要内容 第1讲 集合 第2讲 命题及重要条件 8月1日--8月7日 第3讲 逻辑联结词与全称命题、特称题训练 命题 第4讲 函数概念及其表示 第5讲 函数的单调性与最值（二次） 限时小第6讲 函数的奇偶性与周期性 第7讲 二次函数与幂函数 第8讲 指数与指数函数 8月8日--9月28日 第9讲 对数与对数函数 第10讲 函数的图象 第11讲 函数与方程 第13讲 变化率与导数、导数的运算 第14讲 导数在研究函数中的应用 第15讲 定积分与微积分基本定理 题训练 导数强化练习 复习卷 限时小用卷 第16讲 任意角和弧度制及任意角的三角函数 第17讲 同角三角函数的基本关系式与诱导公式 限时小第18讲 三角函数的图象与性质 题训练 9月29日--10月12第19讲 函数图象及三角函数模型的 日 简单应用 复习卷 第20讲 两角和与差的正弦、余弦和正 切 第21讲 简单的三角恒等变换 第22讲 正弦定理和余弦定理 第23讲 正弦定理和余弦定理的应用 第24讲 平面向量的概念及其线性运算 10月13日--10月20示 日 第26讲 平面向量的数量积与平面向复习卷 量应用举例 第27讲 数系的扩充与复数的引入 第28讲 数列的概念与简单表示法 10月21日--11月4第29讲 等差数列及其前n项和 日 第30讲 等比数列及其前n项和 题训练 限时小 限时小第25讲 平面向量基本定理及坐标表题训练