二年级数学寒假作业

预习新知

图形的运动(一)(1)认识轴对称图形

学习目标:初步认识轴对称图形的基本特征,能判断出轴对称图形。 学习内容:二年级下册数学书上第28、29页。 一、知识链接:

观察书上第28页情境图,游乐场上的蝴蝶风筝和蜻蜓风筝,它们在形状上有什么特征?它们的左右两边都是( )的。 二、自主学习:

1、仿照书上29页例1,先把一张纸对折,再画一画,剪一剪。 2、将对折的图形打开,你有什么发现?

中间有一条( ),折痕的左右两边( )。 三、合作探究:

1、你知道这些都是什么图形吗?

这样剪出来的图形都是( )的,它们都是( )图形,把它们对折,中间的折痕叫( )。

2、再找些图形对折,思考:所有的图形都是轴对称图形吗?

四、巩固练习:判断:下面的图形是对称的吗?如果是请画出对称轴。

五、培优作业:在对折的纸上画出下面的图案,然后沿线剪开,猜猜是什么图形。

预习新知 图形的运动(一)(2)平移和旋转

学习目标:初步感知平移与旋转现象,并能正确判断平移和旋转。 学习内容:二年级下册数学书上第30、31页。 一、知识链接:

1、观察书上第28页情境图,思考:看看画面上都有哪些物体能运动,它们是如何运动的? 二、自主学习:

1、缆车、滑滑梯、旋转飞机、飓风车这些玩具的运动方法相同吗?你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗?说一说分类的理由。

2、像缆车、滑滑梯这样的运动是( )现象。像旋转飞机、飓风车这样的运动是( )现象。 三、合作探究:

1、找到生活中的平移现象,如 。 2、找到生活中的旋转现象,如 。 四、巩固练习: 连线,判断平移和旋转。

预习新知

图形的运动(一)(3)剪一剪活动

学习目标:动手剪出有规律的图形。 学习内容:二年级下册数学书上第32页。 一、知识链接:

观察书上第31页最下方的剪纸图,这些剪纸作品漂亮吗?

这些剪纸中有些是轴对称图形,有第( )幅。 二、自主学习:

试着仿照书上32页例4剪一剪。 三、合作探究:

1、自己剪的过程中,遇到了什么困难? 小组内互相说一说。

2、怎样才能剪出来4个手拉手的小人呢? 提示:

(1)可以先剪一个小人,找到方法。把长方形纸对折后,只画半个小人,小人的中线应都是折痕的一边,画小人的胳膊要一直延伸到纸的边缘。 (2)再试着剪2个、4个小人。

(3)注意观察书上第32页对折纸的方法。 四、巩固练习:

书上第35页11题,折一折,剪一剪。 五、创新提高:

你能想办法剪出8个小人并排手拉手的图形吗?

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