温故知新 ×29 一、 口算2500×500 0×250 100×25 58250×1 9×15 33×3＋1 6×7＋5 二、说说下面各题的运算顺序 47×28-735×49＋7 47×28-（735×49＋7） 47×（28-735×49）＋7 学海探秘 复习加法、乘法的运算定律 1．引导学生用文字总结并用字母归纳 2．课堂练习 （1）计算并运用运算定律验算 578＋3864= 178×26= （2）简算（并用字母表示所用的运算定律） 25×12 514-389-111 87×201 125×88 66×99 28×3＋28×5＋2×28 一.课本P125-126 3、4、5、6 二.课本129页6,7,8,9. 1、对照学习目标，完成的把笑脸涂成自己喜欢的颜色。 2、把自己本节课的收获或要提醒自己的话用红笔写到右面栏里。 设计范娜 者 使用编号 9-2 课题 总复习(小数的性质) 者 1、通过复习，使学生进一步理解和掌握小数的性质、小数的大小比较、学习 小数点的移动、名数的改写及求一个小数的近似数。（重点） 目标 2.能运用其进行实际计算. （难点） 学 习 过 程（P 125 ） 师生笔记 ☆四年级数学（下册）导学案☆ 总结归纳 达标检测 温故知新 自读教材50页到74页，看一看这部分都学习了哪些与小数有关的知识？ 1、学海探秘 化简下面小数。 5.300 1.0060 3.740 10.00 3.7000 2、把下面的小数改写成小数部分是三位的小数。 7.5 10.4200 10.0 101 3、比较下面每组中两个数的大小。 1○0.99 13.46○13.64 6.78○7.01 3.08○3.80 9.403○9.402 1.35○1.305 4、8厘米=（ ）米 2064克=（ ）千克 2.3分米=（ ）厘米 200千克=（ ）吨 5、求下面个小数的近似数。 0.726（精确到十分位） 0.0845（保留两位小数） 1.做课本125页1-2题 2.做课本128页1-5题 1、对照学习目标，完成的把笑脸涂成自己喜欢的颜色。 2、把自己本节课的收获或要提醒自己的话用红笔写到右面栏里。
编号 ☆四年级数学（下册）导学案☆ 9-3 课题 总复习(统计） 设计者 范娜 使用者 总结归纳 达标检测 学习 简单的问题，从统计图中发现数学问题。（重点） 目标 2、运用已经掌握的知识解决生活中的较简单的数学问题。（难点） 学 习 过 程（P 127 ） 师生笔记 1、巩固认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图回答 1、 说一说折线统计图的特点? 温故知新 2、 在绘制折线统计图是要注意什么？ 3、P127统计9、根据1997-2003年全国每年出生人口数统计图回答问题。 （1） 学生独立完成后请交流。 （2） 分组讨论，每组自由选择一小段时间（如：1998—2000的变化情况） （3） 汇报交流各自的研究情况。 （4） 让学生体会到从统计中发现问题，并与实际生活紧密联系起来，再次认识统计的作用。 P131 14 根据我国1997—2003年博物馆数量统计图回答问题。 达标检测 学海探秘 1、对照学习目标，完成的把笑脸涂成自己喜欢的颜色。 2、把自己本节课的收获或要提醒自己的话用红笔写到右面栏里。
☆四年级数学（下册）导学案☆ 设计者 范娜 编号 9-4 课题 总复习(空间与图形) 使用者 1.巩固空间观念和意识，能够正确地确定平面上某个点的位置 学习 2．通过复习使学生巩固对于所学几种三角形特征的