2017外研版英语七年级下册Module 10 Unit 1
《What did you do》word导学案
第一课时 一、学习目标:
1、记住本课新单词、短语及重要句型。 2、能听明白并明白得本课的对话。 3、能够谈论旅行。
4、把握行为动词一样过去时的专门疑咨询句的构成及用法。 二、学习重点:
1、本课新单词、短语及重要句型 2、 动词的一样过去时的专门疑咨询句 三、学习难点:
动词的一样过去时的专门疑咨询句 课前预习
一、使用讲明与学法指导:
试读单词表中本单元的单词,可不能读的在单词下用红笔划上横线 。 课前预习课文,划出重点单词,短语和句型。
二、教材助读:
1、在地图上找到课本第60页Activity 1中的地名,洛杉矶是美国第二大都市, 位于加利福尼亚州。该都市以好莱坞和迪斯尼乐园而闻名于世。
三、预习自测:
1、预习本课对话,按照汉语意思在对话中找出以下短语的英文意思: 1 . 去度假 _______________________ 2 . 两年前_______________________
3 . 太平洋____________________ 4 . 花了大约九小时___________________
5 . 多久(多长时刻)__________________6 . 到达那儿_____________________
7 . 白雪公主 _____________________ 8 . 如此兴奋_______________________
9 . 电影明星 ________________10 . 专门喜爱(观赏它)__________________
2、按照句意及首字母或汉语提示完成单词。
1 . We swam in the ___________________ (太平洋) Ocean .
2 . I ________________ ( 度过 ) my last summer holiday in Beijing .
3 . Bill _________________ ( 遇见 ) his uncle in the street yesterday .
4 . He _________________ ( 猜想 ) the answer to teacher’s question .
5 . I was ___________________ ( 兴奋的 ) to hear the good news .
四、我的疑咨询:______________________________________________________
课内探究 一、情形导入:
1. Show some pictures of school things. Say what they are. 2. Read the words after the teacher. 3. Introduce the new words. 二、质疑探究: Step 1Activity1
1. Ask the students to read the places in Activity 1. a ) California b) Hollywood c) Los Angeles d) Pacific Ocean e) Santa Monica f) Disneyland 2. Listen and number the places as you hear them. Step 2 Listen and read. 1. Answer the questions.
1) How did Betty get to Los Angeles? 2