中考100天誓师动员大会发言稿

中考100天誓师动员大会的发言

李家亮

2008年3月9日

中考100天誓师动员大会的发言

(根据讲话内容整理)

各位教师、全体同学们,下午好!

今天是3月9日,明天是3月10日,距中考还有多少天?!还有整整100天。这100天不同寻常,我们将面临人生的第一次重要的选择,这并将决定你们将来人生的发展。这100天我们该怎样度过?学习及生活中我们该注意些什么呢?前天学校领导安排,要我给大家讲点什么?我感到有压力,不知大家想听什么?只好根据我个人的喜好,以及根据每年初三学生经验教训,主要给大家讲有关学习方面的问题。

1.学习要有目的。还有100天就要中考,面对紧张的学习,不能不知所措,糊里糊涂,要有目标。在这里我给大家讲几个真实的故事。十多年前,在天津郊区有一个学生家境非常贫寒,一家三口人,父亲长年卧病不起,母亲挑起整个家庭,仅以挑挑子卖点青菜为生。挑挑卖菜不是在家门口,而要早起,翻几道山岭去卖。

挑挑子卖青菜也只能挣几个硬币,以此来维持全家生计,面对家庭贫寒之困难,这个学生并没有沮丧,而是树立起远大的学习目标,有远大的追求,下决心,刻苦学习。平时上学只吃点干粮,有时甚至得饿着肚子上学,平时更不要说买这个好吃的,买那个好喝的,人家吃的好东西,自己连看都不敢看。家里穷得买不起方便面,可母亲心疼儿子心切,路过方便面工厂,买了些方便面的碎渣回来给孩子吃。就是这个学生,就是这个儿子,不悲不愤,从小立志,人穷志不穷,发奋学习,成绩一直很优秀。参加各类竞赛均取得优异的成绩,后来参加高中数学竞赛一路过关,直到被国家队选拔去,参加世界数学奥林匹克竞赛。可是临出国之前,身上没有一件像样的衣服,现是学校老师帮助买了身衣服穿着去参加奥赛,结果他很争气,拿到了数学奥赛的金牌,为国家、为学校、为家庭、为个人赢得了荣誉。回国后,还没到高考时间,清华大学、北京大学等国内知名大学纷纷联系想要他。后来他选择了清华大学,在清华大学更加努力学习,成绩一直也是很优秀,后来去美国读博士,在美国斯坦复大学(美国有名大学),毕业后,在美国休斯顿航天中心工作。这是一个贫穷孩子的成功,他成功的关键是有志气、有目标。

前几年,在中国青年报上,刊登了一个北大学生写的一封信。这封信读完后催人泪下,题目是《给街头卖唱的父亲》。这个学生,家道也是贫寒的,家中生活来源只有靠在街头拉着二胡卖唱的瞎了眼睛的父亲,眼睛瞎的父亲在街头卖唱能挣几个钱?运气好一天也只能挣几个硬币,硬是这几个硬币培养出一个北大的学生,也是只有这几个硬币让这位学生立志学习、发奋读书,取得成功。

而我们是实验中学的学生,我们现在的生活条件都比他们二位学生好,我们到这里来,不是观光旅游的,我们是带着理想,带着向往,带着追求到这里来的,我们的目标只有一个,乘上实验中学这艘快船大船去登上人生理想的彼岸。04年,我们校初三有位同学,家庭情况和上述我讲的差不多,家境贫寒,连食堂的生活费都交不起,甚至连放假回家的路费都没有,别的学生都回家了,整个学校只有他一个人在教室中学习,那时

已是冬天,天气已很冷了,食堂不开伙,硬是饿着肚子,一个人学习。后来老师知道了,多位老师给他适当的资助,他很争气后来以优异的成绩考上了赣中。

因此,我们到这里来,就为了学习,为了求知。即将毕业了,对待学习的态度更要坚决,目标更要进一步明确,任务只有一个——学习,要全心全意地学习!上学期期中考试后,你们也都给家长们写了一封信,都明确了目标。你们所写的信我没看过,不一定有那位北大学生写得感人,但我猜测你们是用心去写的,肯定有很大决心,有美好的向往,这些,只有通过努力学习才能实现。人活着就必须有目标,有向往。周恩来总理在天津南开中学时学习,写出了为中华之崛起而努力学习的豪言壮语,通过学习来实现救国救民的梦想。所以人必须有理想,有追求。令人欣慰的是,每个班,每个同学几乎都在努力学习、勤奋学习,都在为自己的理想而拼搏。尽管有的同学成绩不是太好,不好不等于没有前途,只要努力,前途同样是光明的。从社会各方面反馈信息来看,你们学习都是优秀的,都很值得我们骄傲,有些同学的学习表现在全县初三学生中可以说是楷模。我们相信,你们通过努力一定会大有前途的。

可是,学习也要讲究科学性、要会学习,好的学习方法就是打开科学大门的金钥匙,科学的方法就是学好知识的催化剂。下面谈第二点,学习要有科学的学习方法。

2.要有科学的学习方法

学习方法有很多,你要学会从众多的学习方法中选择适合自己特点的学习方法。现在每个同学学习任务都很重,没有好的学习方法,就不可能把学习任务完成好,有了好的学习方法,学习就会游刃有余。学习方法就是兵法,用好了就可以打大胜仗。理科数理化要多做多练,做完了练完了不等于完全会了,不代表完全掌握,更不代表完全会应用了。做完了题目,要学会回味,回味这个过程很重要,学术上称这个过程叫二次学习,我们很多同学恰恰缺的就是这一环。要会思考,这几道题目考什么的?我是怎样解的,遇到类似的题目,我将怎样解决,即学会举一反三。文科的学习,记忆要与练习相结合,尤其英语也要多记多练,对于一些较抽想的内容记忆时,要找记忆知识的支撑点或悬挂点,这样记的就牢固。学习还要多与同学们交流,不会的要问,去问老师、问同学,交流了,问了,才能发现自己的不足,同时也能悟出许多东西。同学是否有这样的感受,不会做的题目,有时不好意思去问别人,而问过别人之后,对题目的印象又特别深,这是为什么?就是因为去问别人时,自己感到不好意思,有压力,很可能在问的过程中自己暗下决心要弄透问题。这是带着压力问的,压力已经转化为动力了,印象当然深,效果必然好,有的很可能就永远记住了。现在没有笨的学生,只有不努力的学生。学习要积极、要主动,前几年初三学生一下课就追着老师问问题,这就是积极主动学习,效果肯定的。此外,要会把握自己的时间,更要会挤时间学习,这也是有些专家所研究的学习策略内容之一。把握好自己的时间,做时间的主人。

①要学会挤用时间

时间是最公平的,每个人一天都是24小时,但是怎样安排这24小时,就不是每个同学都能做得好的了。时间安排是否合理很重要,这将决定你时间利用率的高低,决定

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