六、字符串(10道抽1道，写代码)
61、 编写程序，用你的英文名字初始化一个字符串，然后输出，如John（较易） 62、 请定义一个长度为10的字符串，并将其输出显示。（较易） 63、 定义2串密码，判断该两串密码是否一致。（较难）
64、 反向加密：定义任意长度的密码，输出反向的密码。（较易） 65、 判断字符串是否为回文串。（提示：回文字符串是具有回文特性的字符串：即该字
符串从左向右读和从右向左读一样，如12321）（难） 66、 将字符串中的小写字母改为相应的大写字母 。（难）
67、 定义两个字符串，比较两个字符串的长度，输出较长的字符串。若两个字符串长度
相同，则输出第一个字符串 。（较难）
68、 定义一字符串，输出字符串中第一个出现字母a的位置，如没有则输出-1 。（难） 69、 定义一字符串，统计该字符串中数字的个数。（较难） 70、 定义两个字符串，合并成一个新的字符串并输出。（较难）
七、函数（抽1道，写代码）
注：在分支结构中任抽一题，要求用函数实现。（较难）
八、指针（10道抽1道，写代码）
71、 定义函数求2个整数的最大值（要求使用指针变量作函数参数来实现）。（较难） 72、 定义函数实现两个float型数的交换（要求使用指针变量作函数参数来实现）。（较
难）
73、 定义（返回指针）函数求三个数的最大值。（较难） 74、 定义（返回指针）函数求三个数的和。（较难）
75、 定义函数求x，y中的较小数（要求用指向函数的指针实现）。（难） 76、 定义函数求x，y中的较大数（要求用指向函数的指针实现）。（难）
77、 求一个字符串中的数字字符之和。（要求用指向字符串的指针实现）（难） 78、 输出字符串长度。（要求用指向字符串的指针实现）（难）
79、 键盘输入5个数，输出10个数的和（指向一维数组的指针实现）。（难）
80、 键盘输入5个数，输出10个数的最大值（指向一维数组的指针实现）。（难）
九、数据类型（10道抽1道，写代码）
81、 定义一个日期结构体变量（年、月、日），定义包含3个日期信息的数组，输出这
些日期信息。（较难）
82、 定义一个结构体，管理员工的信息（工号，姓名，工资），定义包含3个员工信息
的数组，输出这些员工信息记录。（较难）
83、 定义一个结构体，管理学生的成绩（姓名，学号，成绩），定义包含3个学生信息
的数组，输出这些学生信息记录。（较难）
84、 定义一个结构体，管理士兵的信息（姓名，兵种，编号），定义包含3个士兵信息
的数组，输出这些士兵信息记录。（较难）
85、 定义一个结构体，管理学生的成绩（姓名，学号，成绩），从键盘输入3个学生的
数据后，求平均成绩。（难）
86、 定义一个结构体，管理士兵的信息（姓名，兵种，编号），从键盘输入3个士兵信
息的数组，输出这些士兵信息记录。（较难）
87、 定义一个结构体，管理学生的成绩（姓名，学号，成绩），从键盘输入5个学生的
数据后，求最高分。（难）
88、 定义一个结构体，管理学生的成绩（姓名，学号，成绩），从键盘输入5个学生的
数据后，求5个学生的总成绩。（难）
89、 定义一个结构体表示日期，包含年、月、日、星期，其中星期用枚举类型实现，用
今天的日期将其初始化。（难）
90、 定义一个结构体表示日期，包含年、月、日、星期，其中星期用枚举类型实现，用
（2015-4-28 星期二）将其初始化。（难）
十、附加题
91、 求下面数列的前20项的和：2/1、3/2、5/3、8/5、13/8。。。。
92、 键盘输入两个日期（年月日）输出两个日期之间的天数。（如计算2013年1月1
日到2014年3月1日有多少天，考虑闰年） 93、 打印图形
1 121 12321 1234321 12321 121 1
94、 打印图案
1 1 2 1 1 2 4 2 1 1 2 4 8 4 2 1 1 2 4 8 16 8 4 2 1
95、 编程：桌上放了8袋花生，第1袋花生的数目是1颗，第2袋花生的数目是1*2
颗，第3袋花生的数目是1*2*3颗，以此类推，那么第N袋花生的数目是1*2*3*。。。*N颗，但是其中的第6袋花生已经被人拿走，那么剩下的花生总数是多少？ 96、 猴子吃桃问题：
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个；第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少？
97、 求算式xyz+yzz=532中x， y， z的值（其中xyz和yzz分别表示一个三位数）。
98、 求出用数字0至9可以组成多少个没有重复的三位偶数。
99、 下面的程序从键盘接收任意6个数放入数组A中，假设这6个数为：8 1 4 2 5 6 ，
则要输出一个具有如下内容的方阵。 8 1 4 2 5 6 6 8 1 4 2 5 5 6 8 1 4 2 2 5 6 8 1 4 4 2 5 6 8 1 1 4 2 5 6 8
100、 输入一个整形数组，数组里有正数也有负数。数组中连续的一个或多个整数组成一
个子数组，每个子数组都有一个和。求所有子数组的和的最大值。例如输入的数组为1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5，和最大的子数组为3, 10, -4, 7, 2，因此输出为该子数组的和18。
101、 对于已经排好序的数组a（假设数组递增），输入一个测试数据x，如果x存在于
数组a中，则把x元素删除；否则将x插在相应的位置上，要求数组仍然有序。 102、 有两个数组a，b已经按递增的顺序排列好，现在要将a，b合并为数组c，使得数
组c仍然按照递增的顺序排列。
103、 编程实现把一个十进制数转化成二进制数，把结果保存在数组中，并正确输出。 104、 加密程序:由键盘输入明文，通过加密程序转换成密文并输出到屏幕上。 算法：明
文中的字母转换成其后的第4个字母,例如，A变成E(a变成e)，Z变成D,非字母字符不变；同时将密文每两个字符之间插入一个空格。例如，China转换成密文为G l m r e。要求：在函数change中完成字母转换，在函数insert中完成增加空格，用指针传递参数。
105、 设计一个剪刀石头布的游戏。