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小学五年级综合实践活动教学设计
课题一 ： 学校主人公
教学内容：
活动一：竞选大队委员 活动二：校园广播站 教学目标：
通过两节课的学习，要使学生认识，自己是学校的主人公，应该为学校的发展作出自己的一份力量。 教学准备：
图片 教学课时：
2课时
第一课 竞选大队委员
教学时间： 年 月 日 星期 第 节 教学目的：
培养学生干部的服务意识，选举大队委员干部。 教学重点及难点：
1、选举大队委员。
2、培养学生干部的服务意识、领导风格。 教学过程：
以游戏活动中进行大队委员竞选，每位竞选人都要明确自己的职责。 一、选择竞选职位
出示：我想竞选的职位是 原因是 。 二、了解职责
1、选择的这个职位具体负责哪些事情呢？还是向现任委员请教一下吧！ 2、请同学谈谈参加竞选的感想。 三、准备演讲搞
我想在竞选演讲中表达的内容有： 个人情况介绍 个人优势、特长 我的希望和决心 四、班级预选赛
预选中有 位同学上台竞选。 预选结果是 。
通过活动我对自己有了更深的认识： 。
第二课时校园广播站
教学时间： 年 月 日 星期 第 节 教学目的：
做好学校广播站的工作。 教学重点及难点：
1、了解校园广播站工作程序。 2、如何做好校园广播站的工作。
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教学准备： 教学过程：
一、了解广播站的工作
我们采访了广播站的负责老师，了解到制作一期广播节目所需要的工作人员和要做的工作。
二、讨论广播栏目和分工
通过预先对广播栏目喜爱程度的调查，我们对广播栏目的调整作了讨论，大家的决定是： 。 三、分头行动
大家开始行动了，我们的工作顺序是： 。 编写稿件，备选稿件，由主编最后决定选用哪些稿件。 四、教师小结。
课题二：月圆中秋节
教学内容：
活动一：对月当歌
活动二：到月球上过中秋
活动三：月饼包装“绿”起来 教学目的：
1、了解中秋文化。
2、了解有关中秋的诗词、故事。 3、过一个难忘、有意义的中秋节。 教学重点及难点：
1、了解中秋文化、故事。
2、如何过好一个有意义的中秋节。 教学课时： 3课时
第一课时对月当歌
教学时间： 年 月 日 星期 第 节 教学目的：
通过“诗配乐”的形式连接抒发自己对中秋节最想表达的情感。 教学重点及难点： 1、诗配乐、朗诵
2、如何表达自己的情感。教学过程： 一、选诗
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我搜集到的名诗美词有：《 》、《 》、《 》，最后我选定的是： 。 二、解诗 我对它的理解是： 。 三、配乐朗诵
1、相互讨论交流，看看怎么为它配乐？ 2、练习配乐朗诵。 四、吟诗诵词
我对自己的评价： 好的地方： 不足之处： 五、教师小结
第二课时 到月球上过中秋
教学时间： 年 月 日 星期 教学目的：
1、了解我国“神五”“神六”的航天过程。
2、发挥自己的想象，自己制订到月球上过中秋的计划。 教学重点及难点：
1、了解我国有关航天的知识。 2、如何更好地发挥自己的想象。 教学过程：
一、了解月球的环境 观看录象：
我们对月球环境进行了解，并和地球环境作比较。 环境条件 地球 月球 引力 空气 水 温度 食物 二、准备衣服
通过讨论：我们列出了到月球上生活要准备的东西。 三、制定飞行和月球生活安全法则。
为了大家的安全，我们制定了两份安全法则 。 四、月球中秋计划
我们打算这样安排一天的活动： 活动计划：月球上的中秋 时间：中秋节
活动内容：在飞船上 登月后和嫦娥共度中秋 返回地球
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第 节