2020版高考语文总复习第四单元古代诗歌鉴赏考点集训第三十九课时(含解析)

第三十九课时

一、阅读下面这首宋诗,完成题目。

四月五日集陈园照山堂

范成大

寻壑经丘到此堂,官闲聊作送春忙。 短篱水面残红满,团扇风前众绿香。 尽卷帘旌延竹色,深斟杯酒纳山光。 洞门无锁城门近,转午鸡啼日正长。

1.下列对这首诗的赏析,最恰当的一项是( )

A.首联诗人说自己翻越山丘穿过幽谷来到照山堂,目的是趁着官场无事赶紧观赏早春季节的景色,其中“闲”字反衬“忙”字。

B.颔联描写照山堂前的池塘景致,池塘被低矮的篱笆墙围绕,水面漂满陨落的荷花,诗人轻摇团扇,各种绿叶的清香扑鼻而来。

C.颈联描写主人高挂窗帘、主客赏景饮酒的欢乐场面,“延”与“纳”意指延请苍翠竹色、迎接美丽山光,是拟人手法的运用。

D.全诗四联皆对仗工整,用词造语也浓墨重彩,如“残红”与“众绿”就具有很强视觉冲击力,整诗意境隽永,蕴含无尽诗意。

※【答案讲评】C (A项,错在“早春季节”,从诗题“四月五日”和“送春”可知是夏始春余。B项,错在“陨落的荷花”,诗中“残红”当为桃花。D项,错在“四联八句皆对仗工整,用词造语也浓墨重彩”,诗歌首尾两联不对仗,用词造语是清新自然。)

2.此诗作者表达了哪些思想感情?请结合诗文简要分析。

答:________________________________________________________________________ ※【答案讲评】①恋春之情。诗人感慨于落红、众绿、竹色、山光,表达了热爱自然的感情。②闲适之情。“官闲”之余,寻壑经丘,踏春访友,主客欢饮,体现了诗人闲适的生活情趣。③眷恋之情。客人反说离城很近、不急于回程,表现了对浓浓友谊的眷恋之情。

二、阅读下面这首宋诗,完成题目。

苏子瞻哀辞 张舜民

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石与人俱贬,人亡石尚存。 却怜坚重质,不减浪花痕。 满酌中山酒,重添丈八盆。 公兮不归北,万里一招魂。

【注】①张舜民:和苏轼感情深厚。苏轼知定州期间得墨石,作大盆盛之,数水其上,名其室为雪浪斋。后来苏轼被贬岭南,到宋徽宗时,作者知定州,重新修葺雪浪斋,而此时得知苏轼病逝,于是写了这首哀辞。②丈八盆:指苏轼用来盛放墨石的盆。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A.苏轼被贬,墨石与世不闻,“石与人俱贬”中的“俱”字,道尽当时的炎凉世态。 B.首联下句是说,苏轼虽然已经去世,但“石尚存”,足以让诗人感到一丝欣慰。 C.“重添丈八盆”体现了诗人对苏轼遗物的珍重,表达了诗人对苏轼的思念之情。 D.尾联直抒胸臆,情真意切,苏轼病逝,诗人只能在万里之外的定州为其招魂。 ※【答案讲评】B (“足以让诗人感到一丝欣慰”错,人亡石存,充满了物是人非之悲。) 2.结合全诗内容,谈谈诗认写“却怜坚重质,不减浪花痕”两句的用意。

答:________________________________________________________________________ ※【答案讲评】①诗人表面上写墨石坚硬厚重的特点,实则以石喻人。②墨石坚重之质,不轻易改变本性,这正是苏轼坚贞品格的象征。③诗人借此句表达了对苏轼坚贞品格的赞美及对其逝世的悼念之情。

三、阅读下面这首宋词,完成题目。

如梦令 秦 观

遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。 无寐,无寐,门外马嘶人起。

【注】①此词作于词人坐党籍屡遭贬谪的晚年。 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )

A.开首两句从总体上写出了词人夜宿驿舍的气氛和感受。“遥夜”即长夜,不仅讲出是夜深,而且表现出一种客舍之夜漫长难度的情味。

B.“梦破鼠窥灯”中的“窥”字得神,一方面表现了老鼠偷油时那种胆小警惕的神态,一方面也表现了驿舍的环境气氛和词人的主观心境。

C.“门外马嘶人起”,结得余意不尽。一夜的清净冷寂,到此方显示出暖意和生气。这意

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味着词人即将踏上充满希望、前途光明的旅程。

D.这首词很短,却十分精练生动地勾出了一个完整的时间流程,由沉沉遥夜,到梦破难眠,再到马嘶人起,而在这流程中自然地展示了词人的内心世界。

※【答案讲评】C (“充满希望、前途光明”理解有误,应为“踏上艰辛旅程,旅途的前景将是十分悲苦了无生趣、渺茫而又无望的”。)

2.冯煦称:“少游之词,词心也。”(《宋六十一家词选·序例》)这首词表达出词人怎样的“词心”?是如何表达的?请结合词作简要分析。

答:________________________________________________________________________ ※【答案讲评】①这首小令描写词人羁旅生活的感受和情怀,着重表现的是一位被放逐而漂泊的游子内心的悲苦、忧伤和生活的艰辛。②词作也表现出词人怀才不遇、不被人重视、不被人理解的失意情绪。③词人以内心的悲苦,去感受客观的物象和境界,通过某种景象、气氛的描绘与渲染,创造出一种凄哀而富有感染力的艺术境界。

四、阅读下面这首唐诗,完成题目。

访戴天山道士不遇

李 白

犬吠水声中,桃花带露浓。 树深时见鹿,溪午不闻钟。 野竹分青霭,飞泉挂碧峰。 无人知所去,愁倚两三松。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

A.首联写诗人一大早沿着小溪而行,沿路两旁桃花盛开,花瓣上挂满露珠,小溪流水淙淙,与狗吠之声,响成一片,形成了一幅别有情趣的图画。

B.“野竹分青霭”的“分”字,表面是写野竹参天,把空中的青色云气隔开,实则是说翠竹参天,与青色的云气相接,浑为一体,形成天竹一色的奇景。

C.“飞泉挂碧峰”一句,颇有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观,具有引人入胜,令人流连忘返的艺术魅力。

D.本诗构思精巧,曲折有致,题为“访戴天山道士不遇”,诗句中无一字说道士,无一字说不遇,却句句是不遇,句句是访道士不遇。

※【答案讲评】D (“却句句是不遇,句句是访道士不遇”错,诗中一、三联写景。) 2.说说诗中诗人心情是如何变化的,请结合诗句进行分析。

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