初中语文语法知识——句子成分划分练习题汇编
一、汉语句子成分：
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种
主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线 。 谓语：1、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线 。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线 。4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（ ）。 状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号[ ]。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。 2、特点：A、经常由动词、形容词、副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈 〉。 一般完整的句子成分的排列为： 1.(定语) 主 语 [状语] 谓 语 <补语> (定语) 宾 语 2.重要绕口令
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 状语有时位主前，逗号分开心有数。 还有助词来区分，的定地状得字补。
二、划出下列句子的主干。
（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。 （2）他被一阵哭声惊醒了。 （3）我觉得我们的战士太伟大了。 （4）消息在乡下传得特别快。
（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
（6）我一直沉醉在世界的优美之中。
（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 （8）理想中的女儿应该是个淑女。 （9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。 （10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 （13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。 （14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。 （15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。 （16）他们是一切伟大人民的优秀之花。
（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。 （19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 （20）一切活的生物都离不开食物。
（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 （22）日华和月华大多出现在高积云的边缘。 （23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
（25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的 错综复杂的阶级关系。
（26）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。 （28）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
（29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。 （30）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
（31）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
（32）那有节奏的歌声是和谐的、优美的。
（33）我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。
（34）他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。
（35）祥子喝了瓢凉水就走了出去。
（36）那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。
（37）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。 三、句子成分划分：
1.长江三峡曾经留下过许多人的梦。 2.我家的猫最怕陌生人。 3.祖父正在找五十年前的照片。 4.我国的石拱桥有悠久的历史。
5.一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习 6.车间已经完成了全年的任务。 7.薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 8.乔家忽而遭了一场很大的变故。 9.我已经读过两遍了。 10.天气比屋子里冷得多了。 11.绿色开花的植物有庞大的根系。 12.一切生物都离不开食物。
13.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 14.统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 15.窗外，细雨烟似的飘散着。
16.这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。 17.年轻的我们一定要学好科学文化知识。 18.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
19.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 20.那个时候的社会生产力还十分落后。 21.他非常诚恳地征求大家的意见。 22.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
23.张思德同志永远是我们学习的榜样。 24.汽车在望不到边际的高原上奔驰。
25.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。 26.峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 27.淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
28.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。 29.他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 30.我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。 31.已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 32.小学校显得那样幽静而又神秘。 33.心里突然感到万分沉重。 34.他推开门走进去站在桌子前。 35.连长命令我们马上休息。 36.祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
37.几个月的监狱生活，使陈然增长了许多地下斗争的经验！ 38.难翻的老界山，被我们这样笨重的队伍战胜了！ 39.我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神！ 40.他躺在床上呼呼的睡着了！
41.他们所处的环境比前一代人好得多！
42.我的祖母曾经常常对我说，柏蛇娘娘就被压在这塔底下！ 43.在苍茫的大海上，狂分卷集着乌云！
44.蠢笨的企鹅，胆怯的把肥胖的身体躲藏在悬崖底下！ 45.那个时候的社会生产力还十分落后。 46.树叶儿绿得发亮。
47.眼前的环境好像是一个梦。 48.我国的石拱桥有悠久的历史。 49.画眉在树林边婉转地歌唱。
50.近十几年来，新中国发行的各种各样的邮票又大大地丰富了这个艺术宝库。
51.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。
52.石拱桥在世界梁史上出现得比较早。53.我国的石拱桥有悠久的历史。54.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。55.两千年来，我国修建无数的石拱桥。5早在十三世纪，卢沟桥就闻名于世。 四、选择 1．选出主谓部分划分有误的一项（ ） A．我的泪‖很快地流下来了。 B．我才注意到，我们的老师‖今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。 C．我‖现在可充分体会出游子的心境了。 D．一九三二年秋天，我‖在上海英商汽车公司当卖票的。 2．用符号法分析句子成分有错误的是（ ） A．[经过多少世纪的风雨]，她‖[仍然]立在死海附近的山坡上。 B．（一杯）（冒着热气）的茶‖放＜在我左手的桌角上＞。 C．父亲‖[忽然]看见我。 D．[在人民政府的领导下]，古桥‖[又]恢复了青春。 3．与例句画线部分所作成分相同的是（ ） 例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。 A．在人民政府的领导下，人民建成了地铁。 B．一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。 C．我们花一整天时间看完大厦时，万道霞光已经洒在天安门的红墙黄瓦上。 D．在宽阔的长长的桥面上，他欢叫着来回奔跑。 4．下面句中“幸福”充当的句子成分，依次判断正确的一项是（ ） ①我们的生活真幸福②我们生活得很幸福 ③幸福来之不易 ④幸福生活万年长 A．①谓语 ②补语 ③主语 ④定语 B．①谓语 ②宾语 ③主语 ④定语 C．①补语 ②谓语 ③主语 ④定语 D．①谓语 ②谓语 ③状语 ④主语