九年级历史上人教部编版第五单元复习资料

第五单元 走向近代

第13课 西欧经济和社会的发展

知识点一:新的生产和经营方式 1.生产方式变化

(1)垦殖运动:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动。垦殖者成为这些新开发地区的主人,他们按照自己的方式耕种。

(2)庄园瓦解:农奴可以用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。 (3)出租土地:领主将土地集中在一起,依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民建立租地农场,采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。 2.经营方式变化

(1)远程贸易:农产品和畜产品进入市场。商人将在乡村市场收购的农民的产品运到港口或更远的地方。 (2)手工工场

①出现:为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。

②发展:商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而常常需要在共同的地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场。 ③作用:雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。

3.影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

经典例题:中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型时期,西欧农村的生产方式发生了一系列的变化。各地纷纷开展□□□□,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积逐渐扩大。材料中“□□□□”应该是( )

A.庄园瓦解 B.海外贸易 C.手工工场 D.垦殖运动 【答案】D 对点练习:

1.14世纪以后,西欧商人查理将法国南部朗格多克的粮食运到意大利的一些城市,同时也将欧洲的呢绒、皮毛远销东方。这反映了西欧( ) A.远程贸易的发展 B.垦殖运动的兴起 C.农业的发展 D.科技的发展

2.九年级的小红同学正在研讨历史知识,研讨的内容是“垦殖者”“租地农场” “雇佣关系”。他们研讨的主题应该是( ) A.西欧大学的兴起 B.西欧经济和社会的发展 C.西欧城市的兴起 D.西欧庄园的发展

3.16世纪时,越来越多的人穿上了丝绸衣服,睡觉时用木板床,窗户上的蜡布和纸换上了玻璃,这说明当时( ) A.手工工场发展改善了人们的生活 B.社会的贫富差距已经基本消灭 C.机器工业使社会产品日益丰富

D.近代的人们开始变得贪图享受 知识点二:富裕农民和市民阶层

1.富裕农民:富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。 2.市民阶层

(1)形成:城市中,手工业者、商人成为城市居民。 (2)地位:享有新的契约关系赋予的权利。

经典例题:手工工场出现后,出现了新的阶层。下列属于新阶层的是 ( ) A.地主与农民 B.商人与工人 C.贵族与农民 D.资本家与工人 【答案】D

对点练习:13、14世纪,欧洲出现的以新的经营方式掌握生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量的是( ) ①富裕农民 ②骑士 ③乡绅 ④贵族 A.①②③

B.②③④ C.①③④

参考答案

知识点一:新的生产和经营方式 1.A 2.B 3.A

知识点二:富裕农民和市民阶层 A

第14课 文艺复兴运动

知识点一:文艺复兴 1.原因

D.①②④

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@) 苏ICP备20003344号-4