中小学班主任基本功大赛笔试题库及答案

C.不要利用学生家长的权力办私事 D.多给学生肯定和表扬

6、下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的(BCD ) A.性格类型 B.智力水平 C.原有知识基础 D.学习动机 7、德育的\三贴近\是指( ABC )

A. 贴近学生 B.贴近实际C.贴近生活 D.学校 8、后进生的学业不良行为的自我归因有(A C D)

A.退缩型归因 B.反社会型归因 C.攻击性归因 D.服从性归因 9、把班主任工作列入重点科研课题( ),不断丰富新时期班主任工作的理念和思路。ABCD

A、组织专家 B、提供经费

C、保障条件 D、积极探索班主任工作规律 10、履行好班主任职责,必须( )ABCD

A、树立正确的教育理念 B、遵循中小学生身心发展的规律 C、运用科学的教育方法 D、善于利用各种教育资源 11、问题学生转化主要遵循以下原则(ABD )

A.因材施教 B.助人自助 C.无病假设 D.循序渐进 12、班主任实施情感教育的步骤有哪些? (ACD)

A.学会调控自己的情绪,使自己保持良好的心境和情绪状态 B.学习教育学、心理学

C.学会理解他人,学会换位思考,更好地感受别人的情绪 D.从“察言观色”做起

13、要形成完善的思想道德教育必须切实做到(A B C ) A.认真学习马列主义毛泽东思想

B.未成年人的教育和坚持教育与管理的结合 C.有效规范未成年人行为 D.以上都不正确

14、请说出班主任工作的主要内容是什么?(ABC) A .全面了解和研究学生 B.组织和培养班集体

C.做好学生的个别教育工作 D 做好个人的单科教学工作

15、班主任工作的原则是什么?(ABCD) A.方向性原则 B.全面性原则 C.情感性原则 D.疏导性原则。 16、( )的人才有资格担任班主任。ABCDE A、取得教师资格证 B、思想道德素质好

C、业务水平高 D、身心健康 E、乐于奉献 17、班主任与家长联系的主要方式有书信联系、组建家长委员会( ABC )等多种形式。

A.请家长来校 B.电话联系 C.家庭访问 D.发放学生成绩单 18、未成年人思想道德建设面临的新课题主要有( ABCD )

A.一些领域道德失范,诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延; B.一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起,成为社会公害;

C.一些成年人价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,

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以权谋私等消极腐败现象屡禁不止;

D.腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。

19、德育即对学生进行政治、思想、(CD)教育。 A.心理素质 B.心理健康 C.心理品质 D.道德 20、班主任在集体活动中注意培养学生的( )。BC A、法律意识 B、集体荣誉感 C、组织纪律观念 D、个人英雄主义

21、某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗窃团伙,其中12人来自 单亲家庭。由于缺乏父母的关怀和管教,再受到社会不良分子的唆使,最终误入歧途。此事例突出了引发未成年人违法犯罪哪一种原因:( BD )

A.未成年人自身因素 B.社会方面的因素

C.学校方面的原因 D.家庭教育环境的影响 22、班主任的素质有( ABCD )

A.良好的道德素质 B.广博精深的科学文化素质 C.良好的能力素质 D.良好的心理素质 23、班主任的修养包括( ABCD )

A.政治修养 B.学生观修养 C.治学态度修养 D.教学方法修养

24、班主任了解和研究学生的主要方法有(ACD) A. 观察 B. 批评 C.谈话 D.调查研究

25、班主任引导学生从身边的小事做起,逐步( )。ABCDEF A、树立社会主义荣辱观 B、确立远大志向 C、增强爱国情感 D、明确学习目的

E、端正学习态度 F、养成良好的行为习惯

26、大多数的学习后进生都有一个共同的特点,就是普遍对学习没有兴趣,学业成绩比较差,班主任工作中常使用的策略有:( ABCD)

A. 关心和热爱后进生 B. 培养和启发后进生对学习的兴趣 C. 要善于发现后进生的优点 D. 因材施教,对症下药

27、学校应当对学生进行珍惜生命的教育,提高学生( AB)的能力。 A、自我保护 B、自我救助 C、自我批评 D、自我约束 28、班级管理的模式包括( ABCD)。

A .常规管理 B .平行管理 C .民主管理 D .目标管理

29、国家在受教育者中,进行( BCD )的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义

30、教师在教育教学中应当____对待学生,关注学生的 ___,因材施教,促进学生的实际发展。 ( CD )

A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异

31、影响班主任威信的因素有( ABDE)

(A)权力因素; (B)情感因素; (C)品位因素

(D)才能因素; (E)品格因素。

32、考查学生的意志品质应从哪几方面进行?(BCDE)

(A)敏感性(B)自觉性(C)果断性(D)坚持性(E)自制性。

33、班主任如何判断自己的工作是不是素质教育?( A BC)

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(A)是面向少数学生,还是面向全体学生

(B)是片面发展,还是全面发展

(C)是让学生被动地、机械地发展,还生动活泼地发展 (D)是以说教为主,还是以引导为主

34、引导学生自我教育应注意哪三点?(ACD) (A)尊重学生,相信学生; (B)放手但不撒手

(C)了解学生,把握学生特点;(D)给学生自我教育的机会。 35、表扬学生时应注意什么?(ABCD)

(A)表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性。

(B)尽可能在公开场合进行。

(C)态度真诚,绝不能为表扬而表扬。

(D)要面向全体学生。应注意发现学生的闪光点,尽量让每个同学在一个时间段里都能够受到不同程度的表扬。

36、班主任与科任老师之间的关系应是( ABC ) A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B、严禁学生中不尊重科任老师的言行

C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。

37、关于“挫折教育”的意义概括准确的是(ABC )

A、树立学生的自信心。 B、增强学生的克服困难的勇气和意志。 C、培养学生宽容的品格。 D、克服学生的攀比心理。 38、班级管理中思想教育方法的要求是(BCD)

A.以势压人 B.以理服人 C.以情动人 D.持之以恒 39、新时期班主任如何对学生进行思想品德教育,采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢?(ABD)

A.肩负责任——对学生进行责任感教育 B.巧用班级日记,善于运用激励性评价 C.偏爱学生——给学生更多的空间

D.用教师的人格魅力感染学生,对问题学生给予更多的关爱 40、畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上,因此,教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题:(ABCD)

A.倾听 B.摆正自己与家长之间的合作关系 C.不要利用学生家长的权力办私事 D.多给学生肯定和表扬 41、《论语》中记述孔子教育思想观点的有:(BCD)。 A.教学相长 B. “不愤不启,不悱不发” C. “学而不思则罔,思而不学则殆”

D. “其身正,不令则行,其身不正,虽令不从”E.长善救失 42、教师的专业知识素养包括(BCE)

A.精湛的语言表达能力 B.精深的学科知识

C. 广博的科学文化知识 D.较强的组织管理能力 E. 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识 43、在人的身心发展中起主导作用的因素是:(ACE)

A.遗传 B. 社区教育 C.社会坏境D. 家庭教育 E.学校教育 44、德育过程是由(ABCD )几个相互制约的要素构成。 A.教育者B.受教育者C. 德育内容 D.德育方法

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45、人际交往的技巧主要有(ABCD)。

A.主动 B.寻找共同点 C.关心对方 D.学会微笑 46、素质教育所提倡的“两全”“四面向”,其中的四个面向是(BDFG) A.面向世界 B.面向每一类教育 C. 面向未来D. 面向每所学校 E. 面向现代化 F.面向每一个学生G. 面向学生发展的每一个方面

47、教育重在师生间相互信赖,而信赖取决于(ACD )

A.民主平等的沟通B. 教师的耐心教育 C. 以心灵感受心灵 D. 以感情赢得感情

48、在师德师风建设上要坚持四自即(ACDE) A.自重 B.自强C. 自省D.自警E.自励

49、体现中小学教师职业道德的实质和精髓,最核心的要求是(A B) A.热爱学生 B. 教书育人 C. 热爱学校 D. 提高教育质量 50、课堂教学的开放,主要表现在( BD )

A.教材的开放 B.教材的开放和教学过程的开放 C.师生的合作研究 D. 师生的即兴创造

51.社会主义核心价值体系的基本内容包括:( ABCD ) A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 52.培育和践行社会主义核心价值观,必须坚持的原则是:( ABCD ) A.以人为本 B.以理想信念为核心 C.联系实际 D.改进创新

53.社会主义核心价值观,分( BCD )几个层面。 A集体. B.国家 C. 社会 D 公民 54.培育和践行社会主义价值观对老师的要求是:( ABD ) A.学为人师 B.行为世范 C以人为本 D.做学生健康成长的指导者和引路人 55.中小学教育的关键载体需改进:( ABCD ) A.课程育人 B.实践育人 C. 文化育人 D.管理育人 56.大力增强实效性,夯实中小学德育的基本保障:( ABCD ) A.改进方式方法 B.加强组织领导 C.强化协同配合 D.完善督导评价 57.加强中华优秀传统文化教育,要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的:( ABC )

A.历史渊源 B. 发展脉络 C.基本走向 D.鲜明特色

58.改善时事教育,用鲜活实例教育和引导学生树立中国特色社会主义的:( ABC )

A.道路自信 B.理论自信 C. 制度自信 D.生活自信 59.中小学大力开展公民意识教育要:( ABC ) A.培养公民美德 B.发扬社会公德

C.增强社会认同 D.引导学生了解公民的基本权利和义务 60.落实《中小学文明社仪教育指导纲要》引导学生习惯养成( ABCD ) A. 诚实守信 B.孝敬感恩 C.团结友善 D.文明礼貌

61.各级教育部门和中小学校开展生态文明教育,要以( AD )为重

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