教学过程： 第二课时 一、复习提问
1、航空人员的概念及其主要责任 2、航空人员的管理制度教师活动 二、新课引入
（一）、案例一：应某诉中国北方航空公司案 （概念分析） 1、航空器机长和机组
（教师活动：课件演示；学生活动：观察、思考、回答） 2、航空器机长的资格 （3）法律依据：
?国内：《中华人民共和国民用航空法》、《中国民用航空飞行规则》 ?国际：《芝加哥公约附件》
（教师活动：对比讲解机长资格的取得所涉及的国际、国内法规；学生活动：思考）
3、航空器机长的权力与责任 （1）严格履行职责：谨慎驾驶
（2）机长对机组人员与旅客发布严格命令的权力。
（3）机长有为安全地完成飞行任务而采取一切必要措施的权力。 （4）机长的管理职责（航行日志） ?生育记录（涉及婴儿国籍的登记） ?死亡记录（遗嘱的效力） ?婚姻（涉及证明问题）
（5）险情报告和合理援助的职责和权力 4、航空器机长的法律地位
（1）在法律结构中，航空器机长占有特殊的地位。 （2）1963年东京公约规定的治安权力 ?“看管”——强行管制； ?令其下机；
?押送降落地国当局——严重犯罪行为；合法掌握证据的权力。
（3）对机长行使职权的保护(免除责任权)
案例分析四：某航空公司机长拒载某演员的智障儿子案
思考：?本案中所涉及的法律知识?机长的处置方式是否妥当？为什么？ （教师活动：PPT演示案例并对其进行讲解；学生活动：思考、分组讨论、回答） 课堂练习：
（1）单项选择题练习
（2）下列关于机长的叙述哪些是合法的？哪些是不合法的？为什么？