高中教师英语新课标考试测试题及答案（一）
一、 选择题（每小题5分，共计50分） 1、高中英语新课改的指导思想是：（ ） A、马克思主义 B、毛泽东思想 C、科学发展观
D、以素质教育为目标，以学生的发展为本 2、高中英语新课改的基本目标是：（ ） A、逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力。 B、能听懂有关部门熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告。
C、能就国内外普遍关心的问题用英语交谈，表明自己的态度和观点。 D、在用英语与各国人士进行交谈。
3．高中英语课程的总目标------综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、（ ）等素养整合发展的基础上。 A、学习策略和文化意识 B、价值观和文化意识 C、学习策略和价值观 D、学习能力和文化意识
4. 高中英语课程按水平分为（ ）
A、五、六、七、八、四个等级 B、六、七、八、九四个等级 C、七、八、九、十四个等级 D、八、九、十、十一四个等级
5. 情感态度指（ ）等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。 A、在学习中较强的合作精神 B、爱国主义意识和国际视野
C、兴趣、动机、自信、意志和合作精神
D、克服困难的意志，与他人合作，和谐与健康向上的品格 6. 《新课程标准》中学习策略可分为哪几类？（ ） A、认知策略，调控策略，交际策略和资源策略。 B、认知策略，语言策略，交际策略和资源策略。 C、认知策略，调控策略，交际策略和社会策略。 D、认知策略，调控策略，合作策略和资源策略。 7.下列选项中不属于教学活动类型的是：（ ） A、调查和采访活动 B、即兴发言与讨论 C、合作学习活动 D、规划文章结构
8. 英语课程的评价体系主要要体现（ ） A、学生学习的效果。
B、评价主体的多元化和评价形式的多样化。 C、学生综合语言运用能力的发展过程。 D、适合学生自己的评价方式。
9. 英语课程资源包括英语教材以及（ ）
A、利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施。 B、所有学习材料和辅助设施 C、各种形式的网络资源、报刊杂志 D、各种形式的网络资源、报刊杂志
10. 教材编写原则包括时代性原则、基础性与选择性相结合的原则、发展性和拓展性原则、科学性原则以及（ ）。 A、有效性原则 B、实际性原则 C、思想性原则 D、能效性原则
二、判断题（每小题5分 共30分）
1、 高中英语课程分为必修课程和选修课程两大类。（ ） 2.、语言技能是语言运用能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。（ ） 3、“能在交流中使用恰当的语调、语气和节奏表达个人的意图和情感等”是七级语言技能中多“说”的描述。（ ）
4、交际策略是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的各种策略。（ ）